一年级上写字教案新部编本.许.docxVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 –20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 一年级上册写字教案 执 教：罗志湘 学校班级：披塘小学一年级 2012 年下学期 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 1 【教学目标】 1、正确书写“一、二、三”这三个字，认识田字格和横这个笔画。 2、指导学生养成良好的写字习惯，掌握正确的写字姿势“三个一”原则：手离 笔尖一寸，眼距离书本一尺。身体离桌子一拳远。 【教学重难点】 掌握正确的写字姿势“三个一”原则：手离笔尖一寸，眼距离书本一尺。身体离桌子一拳远。 【教学资源及手段准备】 写字板 【课时安排】 1 课时 【教学过程】 一、教师示范正确的写字姿势，出示课件图片，告诉学生正确的写字姿势。 “三 个一”原则：手离笔尖一寸，眼距离书本一尺。身体离桌子一拳远。 学士跟着教师做姿势，教师点评，表扬做得好的同学。 教师巡视，指正错误姿势。 二、出示田字格和汉字“一、二、三” 。 三、学生仔细观察每个字在田字格中的位置。 学生首次在田字格里学写汉字， 写字前要让学生知道田字格的作用是帮助把字写端正，写匀称。教他们认识横中线、 竖中线和小格的说法， 配上拍手儿歌记一记：“田字格，四方方，写好汉字它来帮。左上格、右上格，左下格、右下格，横中 线、竖中线，各个方位记心间。 ”要会写的三个字只含基本笔画“一” ，要认识并 指导写法。一只有一笔“一” 。横的写法从左到右，起笔时稍重，收笔时向右稍 按一下。写在横中线上， 左右各半，长度相等。二两横上短下长， 先上横后下横。 上横写在上半格，下横写在下半格。也是竖中线两边左右各半，长度一样。三有 三横，第三横长。从上到下，不仅左右各半，而且横与横之间距离相当。指导写 字可教一个写一个， 也可让学生先描一描， 看看三个字都有怎样的笔画， 长短一样吗 ?为什么范字写得好 ?在学生有所感悟的基础上， 教师再示范并点拨要领。 写字教学要注意写字习惯的培养。 本课是第一次指导写字， 重点要求学生在动笔前 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 先仔细观察田字格中的范字，描、临之后比一比，每笔要一笔写成。 三、教师范写“一、二、三”这三个字，提示学生观察教师书写时的运笔方法； 认识横、竖、点三个基本笔画。 “一”：起笔点在左横中线，横与竖中线垂直，从左稍向右走，横要直，一笔完 成。 “二”：起点落在横中线上方，第一横稍短，第二横在下，比第一横要长。 “三”：横要平，第一横稍长，第二横最短，第三横最长，写在中间位置。 四：学生自由练习、教师巡视，指导握笔、写字姿势，督促学生养成良好的写字习惯。 五：展示并评一评，说一说。 2 【教学目标】 指导学生正确书写“十、木、禾”这三个字，认识“丨、丿、 ”三种笔画，知道“先横后竖，先撇后捺”两条笔顺规则。【教学重难点】 【教学资源及手段准备】 写字板 【课时安排】 1 课时 【教学过程】 一、结合“十、木、禾”的书写，本课要认识“丨、丿、 ”三种笔画，知道“先横后竖，先撇后捺” 两条笔顺规则。 为此，可先用卡片认识笔画并指导写法。竖，有悬针竖、垂露竖两种。 ( 竖的名称不必讲，或俗称带针尖的和不带针尖的 ) 竖从上到下要写直。带针尖的起笔要重，逐渐轻下去，收笔处为针尖状；不带针尖的起笔和收笔都要重些。 撇，从右上向左下，起笔时重，以后渐轻，收笔时较快，形成尖状，注意把力送到笔尖。 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 捺，从左上向右下，起笔较轻，以后渐重，收笔前更重，稍顿后向右轻 轻提起，形成尖状，同时送力到笔尖。 本课的三个字较前有难度， 教师必须当堂示范， 示范的同时让学生跟着 比划，以记住笔顺，感悟笔笔到位。三个字的写法是： 十：横写在横中线上， 右面略高些，竖在竖中线上。 横笔左右两面相等， 竖笔在横上面的部分略短，下面的部分略长，带针尖。 木：横短竖长，不带针尖。撇、捺起笔应相接于竖，左右对称展开，收 笔应高于竖的收笔。 禾：一笔为平撇，应写得平而短，在竖中线上。下部与“木”的写法相 同。 二、教师范写，生自写，检查自写情况，点评。 三、指出不足的地方，表扬写的好的同学。 3 【教学目标】 正确书写“八，入，大，天”这四个字，注意格位和笔顺。 【