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《小松鼠找花生》教案 教学目标： 1、 认识生字新词，能较准确认读。 了解课文内容，明白花生的果 实是埋在地里的。 2 、 正确、流利地朗读课文，体会小松鼠的心情变化。 3、 在读文中交流自己的感受，在合作讨论中解决疑问：花生真的 被摘走了吗？ 4 、 在合作交流中明白花生的果实是埋在地里的，激发学生观察植 物的兴趣。 教学重点： 1、认识生字新词，能准确、流利地朗读课文。 2、知道花生在地下结果的生长特性。 教学难点： 体会小松鼠的心情变化。在读文中交流自己的感受，在合作讨论 中解决疑问：花生真的被摘走了吗？ 板书设计： 1 教学过程： 一、 激趣导入：（约2 分钟） 1、 小朋友们，今天我们的课堂里来了一位新朋友，你们看是谁 啊？（课件出示：小松鼠） 2 、 （多媒体课件演示小松鼠的话）小朋友，我今天要找一样东 西，你们能帮我找吗？这件东西啊，它是麻屋子，红帐子， 里面有个白胖子。你知道是什么吗？（花生） 3、 那就让我们和小松鼠一起去大森林找花生吧。（板书：小松 鼠找花生） 二、