《对称的美》教学设计.pdfVIP

第9 课《对称的美》教学设计 黄合安井小学 熊远明 教学目标: 1.知识目标:通过蝴蝶的剪制，使学生认识自然界中存在着对称的美。 掌握对称形蝴蝶的制作方法。 2.能力目标:提高学生剪、贴的能力以及对色彩的选择能力。 3.思想教育目标:培养学生热爱大自然，保护环境的思想感情以及认 真仔细的工作态度。 教学重点:制作对称美的蝴蝶. 教学难点:利用对称图形的剪法，设计出美丽的图案。 关键:对称的制作法 教学用具:范画、彩色纸、剪刀、铅笔等. 教学过程 一、情趣导入 1、出示一些对称图案，让学生观察，这些图画有一个什么共同 的特征？从中你感受到了什么？ 板书—— 《对称的美》 2、对称，一般是指轴对称，即以对称形的中线为轴，将图形半 侧旋转 180。后左右完全重合。还有一种为中心对称。简单地说，就 是对称轴或对称中心两侧的图形完全相同，就叫 “对称”。 生活中的对称现象有许多，请同学们说一说生活中还要那些对称的 图形。像人、动物、植物，还有人类设计制造的汽车、飞机等等。这 些对称给人带来了一种规则、整齐和相对稳定的美感。 3、展示教师制作的蝴蝶，引起学生的兴趣。分析装饰语