《孩子,在幼儿园真的怎么也学不到吗？》.doc修改版.pdfVIP

《在幼儿园，孩子真的什么也没有学到吗？》 每天放学，父母从老师手中接过孩子，拉着蹦蹦跳跳的孩子就开始盘问：有没哭？高不 高兴呀？吃饭了吗？睡觉了吗？有没有小朋友欺负你呀？等等问题。面对大人的一连串问题， 孩子往往是一问三不知，难道孩子天天在幼儿园里混日子，什么也学不到吗？ 在许多父母眼中，往往只重视幼儿参加一次活动后取得的结果。比如：会唱一首歌，会 念一首唐诗，认识了些汉字和数字等这些就是学习，其实家长眼中的学习都是中小学生的学 习。他们很少意识到学习能力的发展并不是参与一个活动的功劳，而是参与多个活动共同作 用后的结果，通过一个活动是无法看到结果的。所以对于幼儿园的孩子来说，一日常规活动 中，每一个教学，每一个环节，每个点点滴滴都是在学习。 （1）学习基本礼貌。 从进入幼儿园那一天，那一刻开始，孩子就已经开始在学习了。从一句简单的：早上好！ 孩子就通过与老师、与同伴之间问好，与家长说再见。遇到熟悉的人主动问好，再到最熟悉 的“谢谢“对不起”“没关系”“请等基本礼貌用语。 （2 ）学习交往能力。 家庭是个独立环境，而幼儿园为孩子创造了一个很好的集体环境氛围。孩子进入幼儿园后， 社交范围大了许多，他们会逐渐从依恋一两个固定的亲人，转变成喜欢和同伴一起玩，一起 做很多事情。在幼儿园里，老师会教他们在集体中怎么