《小兔乖乖》教案.pdfVIP

小兔乖乖 一、活动目标： 1、爱听童话故事，能够模仿故事中的角色表演儿歌。 2 、愿意复述故事中的对话，知道不能给陌生人开门。 二、活动准备： 1、兔子头饰四个，狼头饰一个。 2 、《小兔乖乖》语言CD （盒带）、教学挂图及教师教学资源。 3、幼儿学习资源⑤第 1~7 页。 三、活动过程： 1、结合教学挂图讲述第一遍故事，引导幼儿认真倾听并理解故事内 容。 （1）认真观察教学挂图，引出故事题目。 （2 ）听故事，理解故事内容。 2 、运用教师教学资源，讲述第二遍故事，引导幼儿学会复述故事中 的对话。 （1）当讲到“把门关得紧紧的，谁来叫门都不开”时，教师用“关 门、摆手”的动作，引导幼儿参与朗诵。 （2 ）当讲到大灰狼“一边敲门一边唱，”再次提问幼儿：“小兔子会 开门吗？陌生人敲门怎么办？” （3 ）当讲到“妈妈一边敲门，一边唱……”时，教师又一次敲门的动 作，引导幼儿学习复述故事中的对话。 （4 ）幼儿与教师一起再次重复狼和小兔、兔妈妈和小兔的对话。 3、模仿故事中的角色表演故事。 （1）请幼儿带上头饰，与教师一起用对答的方式表演故事。 （2 ）幼儿分组自由表演故事。 四、活动延伸： 幼儿自由阅读幼儿学习资源⑤第