《学弈》教案及反思教案教学设计.pdfVIP

《学弈》教案及反思 《学弈》教案 教学目标： 1．学会本课3 个生字。能根据课后注视疏通全文，了解故事 内容。 2．正确、流利的朗读课文。背诵课文。 3．从课文中体会懂学习必须专心致志、不可三心二意的道理。 教学重点：指导学生正确的朗读。 教学难点：学生参考注视读懂每句话的意思。 教学过程： 一、导入新课 谈话导入： 师：今天我们学一篇古文（板书 “古文”）知道什么叫古文 吗？ 生：古代的文章 生：古代的人写的文章。 师：说得有道理。古时侯的人写的文章自然就是古代的文章 了。古文有时也叫文言文。古文和我们现在学的现代文有很大的 区别。我们现在学的文章，包括你们自己习作课上的写的一些文 章，都叫 “白话文：”。白话文是从1919 年的 “五四”运动开始 大力倡导的。古文与现在的白话文有很大区别。比如这个字（板 书 “之”）。谁能把它组成一个词语？ 1 生：荣根之星。 师：对，、我们学校评了很多 “荣根之星”。知道词语的意思 吗？ 生答