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精品文档 2011 年秋阅读与写作（ 1）期末复习题及参考答案 期末复习题 一、论述题 1.文章中 涵的人文精神是什么？ 例 明你是如何理解文本 涵的人文精神的。 2. 你 作者科学精神和人文精神关系的理解。 3. 你 寓言最基本的文体特征的理解，并 例 明。 4． 例 明， 践中有哪些方面属于 造性的思 ？ 5. 一 你所 的 史故事， 如何 史故事。 6.我 采用什么原 来 不同的文本 方式，并 例 明？ 二、阅读题 1. 台湾 启佑的微型小 《永 的蝴蝶》 ，思考并回答 作品的立意 (20 分 )和 言特色 (20 分 )。 那 候 好下着雨，柏油路面湿冷冷的， 着青、黄、 色的灯火。我 就在 楼下 雨， 看 色的 筒孤独的站在街的 面。 我白色 衣的大口袋里有一封要寄 南部的 母 的信。 子 她可以撑 去帮我寄信。我默默点 ，把信交 她。“ 教我 只 来一把 哪。 ”她微笑着 ，一面撑起 ，准 路去帮我寄信。从 她 骨渗下的小雨点 在我的眼 玻璃上。 随着一 拔尖的煞 声， 子的一生 地 了起来， 地， 落在湿冷的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。 然是春天，好像已是秋深了。 她只是 路去帮我寄信。 的 作，却要叫我 生 忘了。 我 开眼， 茫然站在 楼下，眼里裹着 的泪水。 世上所有的 都停了下来，人潮涌向 路中央。没有人 知道那躺在街面的，就是我的，蝴蝶。 ，她只离我五公尺，竟是那么遥 。更大的雨点 在我的眼 上， 到我的生命里来。 什么呢 ?只 ——把 ? 然而我又看到 子穿着白色的 衣， 撑着 ， 静静地 路去了。 她是要帮我寄信， 那，那是一封寄 在南部的母 的信， 我茫然站在 楼下， 我又看到永 的 子走到街心。 其 雨下得并不大， 却是一生一世中最大的一 雨。 而那封信是 写的， 年 的 子知不知道 呢? ：我打算在下个月和 子 婚。 ( 《小 界》 1981 年 刊号 ) 章武的抒情散文《北京的色彩》 ，并回答 ：我像一片云，从四季 青的 海之 到了北京城。 来到北京之前，有人告 我：北京是“ 色的海洋”，从紫禁城的 到孩子 的糖葫 芦，全是“ 彤彤”的。 也有人告 我： 北京是“ 色的世界” ，那里的男女老少， 一年四季，全是一色 大褂??我 着南方人一种特有的 傲， 步入了北京城。然而，深秋 的北京城，很快便以她 那壮 而 煌的色彩， 除了我的偏 。 精品文档 精品文档 首先把我征服的， 是北京的树叶。 从机场进入市区， 夹道的松树、 柏树，高高的白杨树， 全是绿的， 就在这绿色中间，呈现出我在家乡所看不到的深深浅浅的黄，闪闪烁烁的金，团团簇簇的红。 一时辨认不清的乔木、 灌木， 把千百种奇妙的色彩纷繁而又和谐地展现在我的 面前，使我又惊又喜。 后来，我漫游天坛， 发现北门内那两排银杏树， 满身都停满了黄蝴蝶。秋风一吹，蝴蝶纷纷飘落在地上，待细细一看，却又都变成用黄绢裱制的小扇面，宽边上， 还留着一道未曾褪尽的绿镶边呢！我登香山，探访那秋日里最后一批黄栌树的红叶。 人托我代购的“长城牌”和“大地牌”风衣已供不应求，暂时脱销。我常常不无遗憾地 伫立在十字街头， 用羡慕的目光追逐那些风衣在身的匆匆过客． 秋风掀动风衣的后摆， 使他 们显得多么操洒！我发现，连风衣的颜色也不再是单一的米黄色了。瞧，那一群骑自行车翩 翩而来的身着风衣的少女，是红蝴蝶，是绿鹦鹉，还是蓝孔雀？ 我是一片云，从彩色的北京又飘回绿色的东海之滨。 我毫不犹豫地回答： 凡是大自然有的，北京都有；凡是 960 万平方公里土地上有的，我 们首都一样都有！ 〔《中国散文百家谭》 ，四川人民出版社 1993 年版〕 1 这篇文章表达了什么样的深刻主题？（ 10 分） 2.简要分析这篇散文的结构脉络。 （ 20 分） 3.文中的色彩描写对于主题的表达起什么作用？（ 10 分） 参考答案 一、论述题 1.文章中蕴涵的人文精神是什么？举例说明你是如何理解文本蕴涵的人文精神的。 要点： 人文精神是人文性的最集中体现。 在某种程度上也可以说人文精神就是文化精神的精粹和灵魂。一般来说，广义的人文精神具有超越民族、地域的性质，为全人类所共有。但它在不同的民族、地或中，有着不同的体现，具有实践性、历史性和民族性 2.谈谈你对作者科学精神和人文精神关系的理解。 要点： 人文精神就是文化精神的精粹和灵魂。 广义的人文精神具有超越民族、 地域的性质， 为 全人类所共有。 人文精神是人性——人类对于真善美的永恒追求——的展现。 科学精神是一 种对客观世界执著探索的精神， 是服从趔的精神。 科学精神是人对科学工作者本质的理解和 追求，是由理性精神和实证精神所支撑的“求真” 。