小学语文三年级习作一教案.docxVIP

PAGE 1 课题 习作1 计划学时 2 教材分析 这是给初次接触习作的学生的一次“放胆作文”训练。教材内容包括三个方面：第一部分简要地介绍了习作包括的内容和习作的基本要求。第二部分有两篇例文。第三部分用极富感染力的语言唤起学生初步习作的兴趣和信心，然后揭示了本次习作的内容和要求。 学情分析 这是给初次接触习作的学生的一次“放胆作文”训练。消除习作的神秘感，使初次接触习作的学生感到习作并不难，增强习作的自信心。。激发 \t /nlby/_blank 学生习作的兴趣和动机，让学生拥有放松的习作心态，易于动笔，乐于表达。 教学目标 （三维目标） ①读懂例文《好阿姨》，了解主要内容，初步感知习作所包含的丰富的生活内容。让学生对习作产生初步的兴趣，知道写作并不难。 ②初步领会习作的基本要求：把做过的、看见的、听到的、想到的写下来，让人看明白。 ③按习作要求，依照例文的方法，写清楚生活中或想象中的事。 教学重点难点 领会习作的基本要求、方法、习作格式。 2. 学习把一件事情说清楚，让别人听明白，就要说清楚什么时候，在什么地方，什么人做了什么事。一件事情还要说得有头有尾，让人知道这件事情先是怎么发生的，经过怎样，最后是怎么结束的。 教学准备 学生准备：留心观察，搜集生活中感兴趣的事情，讲给老师和同学们听。 教师准备： 例文《好阿姨》的录像 “金