小学语文各册课本的训练点.docVIP

小学语文各册课本的训练点 ????说明：训练点是编者对课标要求在具体分解，我们不但要明了小学阶段的全部任务，对每一个训练点能准确把握，更重要的是以教学接力的形式引导学生反复的实践并形成习惯和能力。 ? 一年级（上） （一）习惯 1、认识“语文”——听、讲、认、写、读、议、背…… 2、逐步养成识字、写字的良好习惯，用具摆放整齐，姿势正确，按笔顺写。 （二）识字写字 3、认识汉字笔画名称，熟记笔顺规则，并在写字中正确使用。 4、能认读声母、韵母和常见音节，注意声调。 5、循序渐进地掌握一般的识字方法：看图识字、听读识字、生活识字、看拼音识字、归类识字、分合识字、形近字比较等。 （三）阅读 6、背诵儿歌、儿童诗和浅近的古诗。 7、给自然段标序号。 8、根据问题从课文中提取简单的信息，并能较完整地说下来。 （四）写话 9、看图讲故事。 10、照样子把句子说完整，重点关注“谁——是什么”、“什么——做什么、怎么样”。 ? 一年级（下） （一）识字写字 1、正确书写字母和音节 2、认识重要的偏旁，学习偏旁识字 （二）词句 3、词语搭配练习——形容词＋名词。 4、词语搭配——动词＋名词。 5、积累词语：ABB式。 6、了解反义词和近义词。 （三）阅读 7、一边阅读，一边想象。 8、带动做背诵诗歌。 9、带着课后问题阅读，并交流看法。 （四）写话 10、照样子说话、写话，在完整的基础上把句子说通顺