大学物理教学课件：1、质点运动描述（一）.pptVIP

* 平均速率 瞬时速率 3 瞬时速率 速度 的大小称为速率。 * 例1.2 质点作平面曲线运动，运动学方程为x=2t, y=8-t2,求（1）轨迹方程，并画出轨迹曲线，（2）质点在t1=1s到t2=3s内的Δr,Δr和 ,（3）3s末的速度v和速率v 。 解 （1）从运动学方程消去参量t，得轨迹方程 (2)质点的位矢为 r = 2ti+(8-t2)j 将t = 1s和t = 3s代入上式得 r1 = 2i+7j r3 = 6i-1j 1到3s内质点的位移为Δr = r3-r1 = 4i-8j 1到3s内质点位矢大小的增量为 Δr = r3-r1 =-1.20m 1到3s内质点的平均速度为 v = =2i-4j 2 4 1 8 x y - = t D D r * 1到3s内质点的平均速度的大小为 |│= =4.47m/s (3)质点的速度为 v = =2i-2tj 将t=3s代入得 v3=2i-6j s m s m / 32 . 6 / ) 6 ( 2 2 2 3 3 = - + = = v v v v t d r d 2 2 ) 4 ( 2 - + v * 1 平均加速度 B 与 同方向 。 反映速度变化快慢的物理量。 单位时间内的速度增 量即平均加速度 A 加速度 2（瞬时）加速度 * 加速度大小 * O 问 吗？ 讨论 因为 所以 而 例 匀速率圆周运动 所以 * 作业 P21页，1，2，3， * 同学们好！ * 绪 论 一、物理学的研究对象 物理学是研究物质的基本结构，物质之间的相互作用 以及它们的最普遍的运动规律。 物质的特性：具有能量、动量等。 实物粒子以及组成的物体 传递相互作用的场 物质的两种基本形式 1 微观粒子：占据空间，不可入性，以空间间断形式 存在。 2 场（静电场、静磁场、电磁波等）：无静止质量,不 具有不可入性，以连续形式存在，具有可叠加性，不 能作为参考系。 * 物理学的研究对象—宇宙(一) * 火星－－人类的第二家园？ 勇气号找到水存在的证据 勇气号于2003年六月升空 * 嫦娥一号卫星传回的 第一幅月面图像 嫦娥一号卫星在环月轨道 开展探测任务的模拟图 * 二、物理学的发展 牛顿力学 麦克斯韦电磁场理论 热力学与经典统计理论 19世纪后期，经典物理学的三大理论体系使经典物理学已趋于成熟。 三、物理学与技术 1、三次工业革命 *第一次工业革命（17~18世纪，工业的机械化）：建立在牛顿力学和热力学发展的基础上，其标志是以蒸汽机为代表的一系列机械的产生和应用。 * *第二次工业革命（19世纪，工业的电气化）：建 立在电磁理论发展的基础上，其标志是发电机、电 动机、无线电的出现和应用。 *第三次工业革命（20世纪，工业的自动化与核能的应用）：建立在相对论和量子力学发展的基础上，其标志是计算机、光通讯、核弹、核能发电。 *第四次工业革命：纳米技术？量子信息革命？新兴能源的成功探索？基因工程 ？ * 通过移动原子构成的图形 * 纳米发电机被评为2006年世界十大科技新闻。继去年研制出世界上最小的发电机――纳米发电机后，美国佐治亚理工学院王中林教授的研究小组再次开发出由超声波驱动的直流纳米发电机。这一最新的成果发表在2007年4月6日出版的美国《科学》杂志上。 超声波带动的直流纳米发电机（利用约五百根纳米线 可连续发出纳安级的电流。 * 太阳能是取之不尽，用之不竭的。 太阳电池将太阳能源源不断地转化为电能。 * 四、学习要求： 课前预习；听课（重要阶段，考勤），适当作笔记，初步消化；复习（听懂不等于掌握）；完成作业；平时成绩（包括考勤、作业、期中练习））占30%。期末考试（全校统一）占70%。 * * 1、任课教师上课时应掌握学生的出勤情况，抽查点名，每学期抽查点名不应少于上课次数的1/3。 2、学生修读的课程，均应按规定听课，完成作业、实验等全部教学环节。无故不参加者，作旷课处理。学生缺课累计超过某门课程教学时数1/3者，不得参加该课程的考核，应重修。 3、缺交作业（包括习题或实验报告）的次数超过该课程作业总次数1/3者，不得参加该课程的考核。任课教师可视其具体情况，待作业、实验报告补齐后作缓考处理。 * 第一篇 力学 第 一 章 质 点 运 动 时 间 空间 * 教学基本要求 一 掌握位置矢量、位移、加速度等描述质点运动及运动变化的物理量.理