一年级语文上册《雨点儿》公开课教案.docxVIP

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  • 2020-12-18 发布于天津
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一年级语文上册《雨点儿》公开课教案.docx

一年级语文上册雨点儿公开课教案浏览一年级语文上册雨点儿公开课教案浏览一教材分析雨点儿一文是人教版语文实验教材第一册第五单元的一篇科学童话课文用拟人的手法通过大雨点和小雨点儿的对话告诉同学雨点是从云彩飘落下来的有了雨点儿的滋润花更红了草更绿了本课内容浅显情节性强文中第五小节给我们留下了研究空间有利于同学在阅读时根据自身的审美体验加以探究同学分析班内同学通过四个月的拼音识字学习有了一定的基础已掌握了一些识字方法大多数同学识字速度较快又喜欢朗读特别是分角色朗读更是受他们的欢迎但他们有意注意的时间还是较

一年级语文上册 《雨点儿》 公开课教案 (浏 览) 一年级语文上册《雨点儿》公开课教案 ( 浏览) 一 教材分析: 《雨点儿》一文是人教版语文实验教材第一册第五单元的一 篇科学童话。课文用拟人的手法,通过大雨点和小雨点儿的 对话,告诉同学雨点是从云彩飘落下来的,有了雨点儿的滋 润,花更红了,草更绿了。 本课内容浅显,情节性强,文中第五小节给我们留下了研究 空间,有利于同学在阅读时根据自身的审美体验加以探究。 同学分析: 班内同学通过四个月的拼音、识字学习,有了一定的基础, 已掌握了一些识字方法,大多数同学识字速度较快,又喜欢 朗读,特别是分角色朗读更是受他们的欢迎,但他们有意注 意的时间还是较

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