小学语文_《夹竹桃》教学课件设计.ppt

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 夹竹桃 凄清 夜蛾 荇藻 熏透 榆叶梅 玉簪花 一嘟噜 微风乍起 花团锦簇 叶影参差 花影迷离 任务一： 自由朗读课文，思考：文章主要描写了夹竹桃的哪些方面？ 夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花，但是对我说来，它却是最值得留恋最值得回忆的花。 最 最 这样的韧性，又能这样引起我许多的幻想，我爱上了夹竹桃。 韧性 快速默读课文第四自然段，思考：作者是怎样写出夹竹桃韧性这种特点的？划出相关句子，写写批注。 任务二： 然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。 悄悄 一声不响 又开出 又长出 在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。 无日不迎风吐艳 - -迎风吐艳 - -迎风吐艳 - -迎风吐艳 在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。 从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。 无不 一直 一直 奉陪 我们家里一向是喜欢花的，虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是应有尽有。每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等，院子里开得花团锦簇。到了夏天，更是满院生辉。凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的。一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花则 在秋风中怒放。总之，一年 三季，花开花落，万紫千红。 花团锦簇 五彩缤纷 美不 胜收 万紫千红 这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？ 季羡林，生于1911年，1930年考上清华大学，1934年前往德国哥廷根大学深造，由于二战爆发，回国受阻，饱受思念的煎熬的他仍苦读不辍。1946年，他回到阔别11年的祖国,任北大教授兼东方语言文学系主任。 在文革的十年浩劫中遭受迫害，惨挨批斗，还被关过牛棚并下乡劳改。当时许多同志都不堪忍受这种非人的生活，但他不抱怨，不自弃，最终挺了过来。文革后他重见天日，恢复了北大东方语言文学系主任职位，还当过北大副校长，且笔耕不辍,著作丰硕。 然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？ 我幻想它是地图， 它居然就是地图了。 这一堆影子是亚洲， 那一堆影子是非洲， 中间空白的地方是大海。 碰巧有几只小虫子爬过， 这就是远渡重洋的海轮。 我幻想它是水中的荇藻， 我眼前就真的展现出一个小池塘。 夜蛾飞过， 映在墙上的影子就是游鱼。 我幻想它是一幅墨竹， 我就真看到一幅画。 微风乍起， 叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。