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层作业设计案例（五）?? 班级 五（2）班 学生数 42人 学科 语文 教学内容 《《音乐之都维也纳》》 作业内容 作业对象 备注 1.课文从哪几个方面述说维也纳是“音乐之都的”？ 2.练习。 照样子，写句子：维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。 少年宫是（?? ???）的摇篮。 （???）是（??? ?）的摇篮。 3.用“山清水秀”、“风景如画”、“波光粼粼”这一组词语描写自己看到的景观。 学习上有一定困难的学生 基础题（选做题） 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.正确听写本课词语. 全体学生 巩固题（必做题） 1选择自己喜欢的自然段，背一背。然后选择相应的图片资料配音乐介绍。 介绍方式推荐： （1）如果你是当地人，如何向游客介绍？ （2）如果你刚从维也纳观光回来，最想介绍些什么呢？ （3）如果你是记者，能简单地谈一谈维也纳被称为音乐之都的原因吗？ 选择其中一种，有感情地介绍。?3、仿照文章的写法，设计一个中心句，然后练习围绕中心句从各方面展开叙述，写一篇150字左右的片段。 学习成绩较稳定，需要适当进行拓展练习的学生 提高题（视自己的能力而定，可选择完成） 1.课外搜集有关介绍世界名都的图片、文字资料。 2.认真阅读这些文字资料，利用晨会课时间，以小导游的身份，向同学们介绍。要求特点清晰，形式新颖，语言生动。 对学习有浓厚的兴趣，学习能力强的学生 拓展题（视自己的能力而定，可选择