小学语文_苏教版小学语文五下《水》教学课件设计.ppt

学段：小学 学科：语文 年级：五年级下册 教材版本：苏教版 自读课文： （1）读准字音，读通句子。难读的地方多读几遍。 （2）边读边想：你脑海中能浮现出哪些画面？ 交流预习： A哪些字的读音要注意？ B哪些字需要提醒？ C你脑海中浮现出哪些画面？ 交流预习： A哪些字的读音要注意？ B哪些字需要提醒？ C你脑海中浮现出哪些画面？ ……我感觉得到血管里血的流动在加快。 ……我感觉得到血管里血的流动在加快。 xiě xuè ……我感觉得到血管里血的流动在加快。 xiě xuè ……我感觉得到血管里血的流动在加快。 xiě xuè 然后，母亲一手从水窖中打起一勺水，从我们的头顶缓缓地倾注下来，一手拿着一把麦秆扇往我们身上扇风。 然后，母亲一手从水窖中打起一勺水，从我们的头顶缓缓地倾注下来，一手拿着一把麦秆扇往我们身上扇风。 然后，母亲一手从水窖中打起一勺水，从我们的头顶缓缓地倾注下来，一手拿着一把麦秆扇往我们身上扇风。 shàn shān 然后，母亲一手从水窖中打起一勺水，从我们的头顶缓缓地倾注下来，一手拿着一把麦秆扇往我们身上扇风。 shān shàn 交流预习： A哪些字的读音要注意？ B哪些字需要提醒？ C你脑海中浮现出哪些画面？ 勺子 储水 膝盖 xī 膝 交流预习： A哪些字的读音要注意？ B哪些字需要提醒？ C你脑海中浮现出哪些画面？ 读了课文，你脑海中浮现了（ ）、（ ）、（ ）画面。作者就是告诉我们（ ）。 水 水 水 水 记得那时候我们一个村子的人吃水，都要到十公里之外的一处很小的泉眼里去挑，经常要排上一个小时的长队，才可以挑上一担回家水，水，成了村子里最珍贵的东西。“请我喝酒不如请我喝水”，这是村里人说得最多的话。 水 只有在下雨的日子里，大家才可以痛痛快快地洗上一回澡。先是像我们这样的孩子，全身脱得光溜溜的，在雨中奔跑跳跃，大呼小叫，尽情地享受水带给我们的抚摸与清凉，还仰起头，张大嘴巴，去吃来自天空的水。 水 ……顿时，藏于地下的水的清凉，再加上缕缕轻风，让我们都舒服得“啊啊”大叫了起来。 从头顶倾注而下的水滑过了我们的脸，像一条小溪流，顺着脖子缓缓地滑过了我们的胸和背，然后又滑过了我们的大腿和膝盖……在水的滑动中，我听得到每个毛孔张开嘴巴的吸吮声，我感觉得到血管里血的流动在加快。 水 从头顶倾注而下的水滑过了我们的脸，像一条小溪流，顺着脖子缓缓地滑过了我们的胸和背，然后又滑过了我们的大腿和膝盖……在水的滑动中，我听得到每个毛孔张开嘴巴的吸吮声，我感觉得到血管里血的流动在加快。 从头顶倾注而下的水滑过了我们的脸，像一条小溪流，顺着脖子缓缓地滑过了我们的胸和背，然后又滑过了我们的大腿和膝盖……在水的滑动中，我听得到每个毛孔张开嘴巴的吸吮声，我感觉得到血管里血的流动在加快。