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2017-2018 学年度第二学期科学期末试卷分析
本次小学三至六年级科学期末检测试卷较好地体现
了《科学课程标准》的要求,涵盖科学素养各方面的内容,
既考查学生对科学概念与事实的理解,又评价学生在情感态
度与价值观、科学探究的方法与能力等方面的变化,达到的
水平。试卷题目源于课本,由基础性的“科学概念” ,促使
学生在构建科学概念的基础上,形成重要的科学观念和思
想,体现了科学教育改革的新方向。本次各年级试卷的题型
比较丰富,有填空、判断、名词解释与回答,涵盖了教材每
个单元的教学内容。
一、各年级基本数据对比:
年级科学期末考试统计表
平均分(分) 及格率 优秀率
三年级 80.38 93% 25%
四年级 95.75 97% 79%
五年级 84 86% 76%
六年级 84.81 90% 73%
全校 86.24 93% 64%
从整体情况来看,四年级学生平均分、及格率、优秀率
成绩在各年级中都是最高的,三年级的班级平均分与五年级
相比低 4 分,但及格率与五年级相比高出 6.5 个百分点。年
级最高平均分与年级最低平均分相差 15.37 分。五年级及格
率最低点 ,五年级的及格率还有待提高, 从优秀率上看, 三年
级优秀率仅 25% 。说明今后对三年的教学要注重培优工作,
五年级应注重基础薄弱的学生,在教学中既要关注学生的学
习知识的积累,还要注意学生学习能力的培养。
二、各年级数据对比
(1 )本学期三年级共 40 位学生参加科学期末测试, 考
试成绩统计如下:
三年级各分数段人数统计表
项目 实考 100 99-9 89-8 79-7 69-6 60 分
班 人 分 0 0 0 0 以下
级 数
三年级 40 0 10 16 9 2 3
从图表来看, 100 分 0 人。年级学生成绩集中在 80-89
之间的人数最多, 90-99 之间的人数占到了年级的 25% ,班
级学生科学成绩比较高,学生对科学学习兴趣浓厚。但还有
3 名学生不及格,这将是下一阶段努力的方向。
三年级极端数据表
最高分 最低分 平均分
三年级 97 8 80.38
年级最高成绩高出平均分 16.62 分。最低分与平均分相
比相差 72.38 分。从数据可以看出,年级平均分比较高,最
高成绩高出平均分远远低
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