我对生本教育的反思.docVIP

我对“生本”教育课堂的反思 山丹县南关小学 陈桂花 学习了生本教育的理念后，准确的说是在接触了生本教育之后，我就有种很兴奋的感觉，我在反思中提到过很多次，生本教育最初打动我就是曹校长学习回来之后讲的例子，学生可以直接管理学生，老师好像变成了旁观者，说的自私些，这样的老师多轻松，但同时，在那样的教育环境下，孩子们的能力素质才真正得到了发展。可以说，这真的算是两全其美了。所以，我很迫切的希望可以接近生本教育。 在学习了一些生本教育的知识后，我对生本教育做了以下三点反思： 1、要转变观念，还要沉得住气。生本教育与我们以往的教育理念、模式都是有区别的，要想适应这种区别，就必须首先改变自己的教育教学观念。要从教给学生变成让学生发现，要从事事为孩子做变成让孩子学会自己做，这说起来似乎很容易，但真的要实施确实很难的，因为人要改变自己的观念和心理是最困难的事。往往我们都习惯了去教去传授，像我以前实习的学校，老师每天都跟在孩子后面，催着孩子背啊写啊，好像学习不是孩子的事而变成了老师的，这样的情况下老师负担该多么重啊。而生本教育下，是学生愿意学，是学生自己希望获取知识，不需要老师催，学生就自然的把读书学习当成了自己的事，学习的效率自然就会提高了。同时，生本教育还要切忌着急，就是我前面说的要沉得住气。我觉得这包含两个方面，一是对自己沉住气，二就是对孩子们沉住气了。对自己沉住气，是要给自己时间去学习去