幼儿科学启蒙教育的领跑者.docVIP

幼儿科学启蒙教育的领跑者 高一敏的事业成果与探索成绩，是与她主持的科技幼儿园连在一起的。上海市徐汇区科技幼儿园创办于1994年9月，是中国第一家以“科技”命名的幼儿园，是“上海市文明单位”。经过17年的创建，科技幼儿园构建了科学特色课程，形成了幼儿科学启蒙教育经验，开发了教师园本培训课程，成为上海市示范性幼儿园。幼儿园是培养创新人才基础的基础。《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》指出，幼儿园要“为儿童幸福和发展实施快乐的启蒙教育”。在徐汇区提出“适度超前、统筹规划、弘扬内涵、提升品牌和可持续发展的区域教育发展”的背景下，科技幼儿园确定培养目标：即“好奇，好问，好学，好动”，健康乐群，善于发现，勇于表达，全面和谐发展的有个性的接班人。 科技幼儿园主要从四个方面进行不断地探索和实践，即：办园特色—科技；活动载体—游戏；资源整合—多元；教师队伍—创新。尤其是用科研的方法与视角整理课程，提炼出幼儿科学启蒙课程的核心培养目标，总结出课程实施的两大原则、三种方法与四种操作策略，从理性层面实现了在幼儿园一日生活四大板块中科学探索元素的渗透。“生活”，在最贴近现实的场景中培养出一双在生活中发现各种问题的“慧眼”；“运动”，让幼儿用肢体探索自然的规律，培养彼此的默契和信任；“游戏”，激发幼儿探索的热情和迁移自己生活经验的机会；“学习”，帮助幼儿掌握科学探索的技能，在操作中洞悉世界的规律