1.《清朝前期的文学艺术》教学设计.docx

《清朝前期的文学艺术》教学设计 一、教学内容分析 本课从属于第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展，主要介绍清朝统治下的文化艺术成就，是清朝历史发展状况的重要体现。依据课标“以《红楼梦》和京剧为例，了解清代文学艺术的成就和特色”，本课着力以挖掘《红楼梦》的文学特色和历史价值，介绍京剧的发展脉络与艺术特点为主要内容，在清朝的政治、经济和社会发展背景下去诠释清朝前期的文学艺术区别于前代王朝的成就和特色，从而形成对清朝前期历史状况的全面认知。 为了更好地体现教学内容的知识体系，将本课分为历史背景、清朝前期的文学成就、清朝后期的戏曲艺术以及知识总结四部分。在教学过程中，旨在按照历史认知的过程，突出强调事物之间的因果联系，树立在具体历史情境中生成合理的历史解释的意识。 二、学习目标 1.通过联系已学知识，梳理清朝历史发展状况，理解政治经济等因素与文化艺术发展的重要联系； 2.通过赏析《红楼梦》，了解《红楼梦》的写作背景、艺术特点，全面客观评价《红楼梦》的历史地位； 4.通过时序梳理，理解中国古代文学、戏曲的发展脉络，全面了解中国文化的人文精神内涵，增强认同感。 三、学习重难点 教学重点： 了解《红楼梦》的艺术特点，全面评价《红楼梦》；了解昆曲和京剧的发展。 教学难点： 理解中国文化的人文精神内涵。 四、学习方法 1.探究讨论 2.阅读文本，分析案例，活用所知 五、学习过程设计 教学过