人教版八年级数学上学期 第十二章 《全等三角形》常见辅助线作法.pdfVIP

三角形中常见辅助线的作法 1、延长中线构造全等三角形 例1 如图1，已知△ABC 中，AD 是△ABC 的中线，AB=8 ，AC=6 ，求AD 的取值范围． 提示：延长AD 至A ＇，使A ＇D ＝AD ，连结BA ＇．根据“SAS”易证△A ＇ BD ≌△ACD ，得AC ＝A ＇B ．这样将AC 转移到△A ＇BA 中，根据三角形三边 关系定理可解． 2、引平行线构造全等三角形 例2 如图2 ，已知△ABC 中，AB ＝AC ，D 在AB 上，E 是AC 延长线上一 点，且BD ＝CE ，DE 与BC 交于点F ． 求证：DF=EF ． 提示：此题辅助线作法较多，如： ①作DG ∥AE 交BC 于G ； ②作EH ∥BA 交BC 的延长线于H ； 再通过证三角形全等得DF ＝EF ． 3、作连线构造等腰三角形 1 / 2 例3 如图3，已知RT△ACB 中，∠C=90° ，AC=BC ，AD=AC ，DE ⊥AB ， 垂足为D ，交BC 于E ． 求证：BD=DE=CE ． 提示：连结DC ，证△ECD 是等腰三角形． 4、利用翻折，构造全等三角形． 例4 如图4 ，已知△ABC 中，∠B ＝2 ∠C，AD 平分∠BAC 交BC 于D ．求 证：AC ＝AB ＋BD ． 提示：将△ADB 沿AD 翻折，使B 点落在AC 上点B ＇处，再证BD=B ＇D ＝B ＇C，易得△ADB ≌△ADB ＇，△B ＇DC 是等腰三角形，于是结论可证． 5、作三角形的中位线 例5 如图5，已知四边形ABCD 中，AB ＝CD，E 、F 分别是BC 、AD 的中 点，BA 、CD 的延长线交EF 的延长线于点M 、N ．求证：∠BME ＝∠CNE ． 提示：连结AC 并取中点O ，再连结OE、OF ．则OE ∥AB ，OF ∥CD， 故 ∠1＝∠BME ，∠2 ＝∠CNE ．且OE=OF ，故∠1＝∠2 ，可得证． 2 / 2 证明三角形全等常作的辅助线 在证明两个三角形全等时，选择三角形全等的五种方法 （“SSS”“SAS”“ASA”“AAS”“HL” ）中，至少有一组相等的边，因此在应用时要 养成先找边的习惯。如果找到了一组对应边，再找第二组条件，若又找到一组对 应边则再找这两边的夹角用“SAS”或再找第三组对应边用“SSS” ；若找到一组角 则需找另一组角（可能用“ASA”或“AAS” ）或夹这个角的另一组对应边用“SAS” ； 若是判定两个直角三角形全等则优先考虑“HL”.上述结论可归纳为：  S(用SSS)  S  A(用SAS)   S S(用SAS)   A   用 或 A( AAS ASA)   搞清了全等三角形的证题思路后，还要注意一些较难的证明问题，只要构造 合适的全等三角形，把条件相对集中起来，再进行等量代换，就可以化难为易 了．下面举例说明几种常见的构造方法，供同学们参考． 1．截长补短法 例1 如图，已知：在正方形ABCD 中，∠BAC 的平分线交BC 于E . 求证：AB+BE=AC ． 解法1: （补短法或补全法）延长AB 至F 使AF=AC ， A D 由已知△AEF≌△AEC ，∴∠F=∠ACE=45° ， G ∴BF=BE ，∴AB+BE=AB+BF=AF=AC ． B 解法2: （截长法或分割法）在