小学语文_《爱如茉莉》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《爱如茉莉》教学设计 一、教材简析???? 《爱如茉莉》是苏教版小学语文五年级下册第五单元的一篇语句平实但又感人至深的记叙文。文章用清新、朴实的语言记叙了妈妈生病住院，爸爸去医院照顾这件小事，告诉我们真爱就如茉莉般平淡无奇却芳香怡人。文章笔触细腻，选材典型，看似平淡的文字却蕴含着人生基本的哲理和情感。 二、教学目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课9个生字，理解由生字组成的词语。 3.通过细节描写感受父母之间平淡却深厚的亲情，理解“真爱就像茉莉”。 三、教学重难点 通过对细节描写的品读，感受父母之间平淡而感人的真爱。 结合对语言文字的品读，理解 “爱如茉莉”的内涵。 四、教学准备 多媒体课件 五、教学过程： （一）谈话导入，了解茉莉的特点。 1.生活中有人喜欢梅花，因为他坚强不屈。有人喜欢荷花，因为它出淤泥而不染，而映子却独喜欢茉莉，这是为什么呢？今天我们一起来学习17课《爱如茉莉》，相信大家一定能从中找到答案。伸出手来和老师一起板书课题，注意“茉莉”的“茉”是本节课的一类字，写的时候要注意 ? 2．解决这个问题之前我们先来认识一下课文中的生字词。（出示生字词，讲解一类字“幽”） 世间的爱千万种，这篇课文写了哪种爱呢？为什么偏偏说“爱如茉莉”呢？我们不妨先来欣赏一下茉莉的图片。说说茉莉给你留下了怎样的印象？ 3．快