玩具大家玩主题活动实施后的反思.docx

小班“玩具大家玩”主题活动实施反思 泰州市幼儿园莲花分园 孙艳 在幼儿成长的过程中，幼儿会产生许多方面的兴趣，对于小班的幼儿而言， 玩具就是最大的兴趣之一。 但是我们在孩子玩玩具的过程中发现小班的孩子由于 年龄小的特点， “自我”意识比较强烈，而且现在的孩子都是独生子，在家早已 养成了“我行我素” 的习惯，家长的过分疼爱更是这种 “自我”意识的强化。“玩 具是儿童的天使”，每个孩子都有自己喜爱的玩具，但拒绝分享和合作的行为， 在小班孩子身上非常典型， 有时， 即使出现了分享和合作的积极行为， 但技能 上也是缺失的。 《玩具大家玩》这一主题活动，主要还是培养孩子的分享和合作 意识。在活动的过程中，我教孩子们用商量的口吻来与别人合作玩。如“咱们一 起玩好吗？” “让我玩玩你的玩具好吗？” “我们换着玩好吗？”活动初期我发 现了以下几个问题 ： 1、 还有部分幼儿不能与别人分享玩具。 2、 大多数幼儿有了分享的意识，但还不懂的合作。 3、 对于自己特别喜欢的玩具，还是割舍不下，刚让别人玩了一会儿就要 了回来。 在日常的工作中我们调动家长来配合我们。 经过我们家园的共同努力， 部分 幼儿已经有了初步的分享意识， 他们知道， 有了好玩的要带来幼儿园和小朋友一 起玩。 小班的孩子有了初步的分享意识是一个好的开始， 但是“合作” 确实难度太 大，因此，培养孩子们的分享、合作意识，将是本次主题活动