小学语文_《天鹅的故事》教学课件设计.ppt

众志成城 万众一心 同舟共济 齐心协力 风雨同舟 同甘共苦 1.人心齐，泰山移。 2.众人拾柴火焰高。 3.单丝不成线，独木难成林 4.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 5.一花独放不是春，百花齐放春满园。 16 天鹅的故事 杰出 寒潮 塌陷 昂头 继续 扩大 号子 边缘 腾空而起 湖畔 胸脯 颤动 沼泽 结束 斯杰潘 1.自由读课文，找出叙述天鹅故事的段落，想一想课文讲了关于天鹅的什么故事？请依据故事的起因、经过、结果简要概括故事的主要内容。 初读课文 （1）找出文中描写三次叫声的句子 （2）联系上下文，你能听出什么感情？ （3）用自己的朗读读出这种情感 体会叫声 第一次 第二次 第三次 天鹅的三次叫声 在什么情况下出现的 叫声饱含的情感 克噜--克哩 克噜--克哩--克哩 克噜--克哩--克哩 初到湖面 齐心协力破冰时 攻破坚冰后 清脆而婉转 坚定而有力 欢快而热闹 1.这时，从远处传来一阵清脆的啼叫声：‘克噜--克哩！’ 2.湖面上不时传来阵阵‘克噜--克哩--克哩’的叫声，就像那激动人心的劳动号子：‘兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！’ 3.它们昂着头，挺着胸，在水里游动着 ，捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：‘ 克噜--克哩--克哩！’ 体会叫声 突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次…… …… 破冰勇士 破冰勇士 　 有几只天鹅来帮忙了,很快整群天鹅，大约百十来只,都投入了破冰工作。它们干得那样齐心,那样欢快！水面在迅速地扩大着。 湖面上不时传来阵阵‘ 克噜 —— 克哩 ——克哩’的叫声,就像那激动人心的劳动号子：‘兄弟们哪，加油！ 齐心干哪，加油！’ 　 片段一： 突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次…… 片段二： 有几只天鹅来帮忙了,很快整群天鹅，大约百十来只,都投入了破冰工作。它们干得那样齐心,那样欢快！水面在迅速地扩大着。 湖面上不时传来阵阵 ‘ 克噜 —— 克哩 ——克哩’的叫声,就像那激动人心的劳动号子：‘兄弟们哪，加油！ 齐心干哪，加油！’ 　 例文：彩旗林立，艳阳高照，运动场上各项比赛进行得如火如荼。只听“砰”的一声，塑胶跑道上的运动员们好像离弦的箭一样冲了出去，他们争先恐后，你追我赶。顿时人声鼎沸，加油声、喝彩声响彻整个操场。只见我们班的叶伟同学咬着牙，脸憋得通红，双手使劲地摆动着，撒开两腿，像猛虎下山一样奋力向终点跑去。啦啦队的成员们更是扯开了嗓子拼命地喊：“加油！加油！叶伟最棒！”叶伟仿佛听到了大家的助威声，离终点的最后50米他突然加速，飞一般地冲过了红丝带。瞬时间，观众席上的同学不约而同地站了起来，欢呼声、鼓掌声汇成一片…… 总结写法 小组合作，体悟情感 老人为什么没有向老天鹅开枪，却把枪挂在肩头，悄悄地离开湖面？ 而且从那以后，这支猎枪就一直挂在墙上，再也没有动过