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冰川与冰缘地貌 一、章 目 第五章 地貌 第 5 节 冰川与冰缘地貌 掌握冰川地貌和冰缘地貌的类型与特点 二、单元教学 目标 （2 学时） 与课时分配 冰川地貌和冰缘地貌 三、授课重点 冰缘地貌 四、授课难点 五、授课形式 理论课 六、授课方法 讲述法、归纳法、课堂讨论与训练 安排预习课程相关内容，了解学生已学课程同期课程相关内容的掌握程 度。 七、课前准备 准备好教案 （或教案与讲稿合一）、多媒体课件、参考资料展示、课外训 练计划、自学指导方案等。 参考文献： 1．北京大学等. 地貌学. 北京：人民教育出版社，1978 2． 杨景春. 地貌学教程. 北京：高等教育出版社，1985 3. 王颖，朱大奎. 海岸地貌学. 北京：高等教育出版社，1994 八、参考文献 4. 吴正. 风沙地貌学. 北京：科学出版社，1987 5.刘东生等. 黄土与环境. 北京：科学出版社，1985 相关期刊： 1.地理学报 2.地理研究 3.地理科学.4 中国科学D 辑 5.科学通报 1．丹霞地貌研究学会：/ 2 ．International Association of Geomorphologists ：/ 九、网络教学资源 3 ．中国国家地理中文网：/ 4 ．中国地质调查局：/ 1.构造土的形成机制 十、作业及课外训 2.冰川地貌和冰缘地貌的类型与特点 练 教研室审查意见 系主任签字： 年 月 日 第 1 页第 1 页第 1 页第 1 页 冰川与冰缘地貌 一、冰川地貌 （一）冰川作用 1.冰川作用的实现方式：冰川是改造地球表面形态的巨大力量，其塑造地貌的 过程主要是通过冰川运动实现的。 2.冰川运动的速度： A.冰川运动的速度很慢，每年从数十米到数百米不等。 B.冰川各个部分运动的速度不一致，从粒雪盆出口到冰舌上部这一段速度最快。 在横剖面上中部最快，冰川 表面运动速度最快，底部最慢。 C.速度夏快冬慢，昼快夜慢。 冰川运动速度随季节有变化。在消融区冰川运动的趋势是夏天快，冬天慢， 一般夏季速度要大于年平均流速的 20～80%，冬季则小于年平均速度的 20～ 50%。这是因夏季冰川表面消融，融水在润滑冰床和冰体起着很大作用，这样 就加强了滑动过程，但在粒雪区没有这种现象。 冰川运动速度还和冰川冰的补给量和消融量的多少有关。补给量大于消融 量，冰川厚度增加，流速加快，冰川尾端向前推进；补给量小于消融量，冰川 厚度减薄，流速减慢，冰川尾端往后退缩；补给量等于消融量，冰川就出现稳 定状态。不管冰川处于上述哪种状态，冰川始终向前运动。 3.冰川运动的组成：冰川运动是由可塑带的流动和底部的滑动组成的。而冰川 滑动是产生侵蚀作用的根本原因。 4.冰川作用的分类： （1）刨蚀（磨蚀）作用：冰川滑动过程中，其底部所含的岩石碎块不断锉 磨冰川床，就是刨蚀作用。 （2）拔蚀作用：冰川下因节理发育而松动了的岩块的突出部分，可能和冰 冻结在一起，冰川移动时把岩石拔出带走，这就是拔蚀作用。 （3）搬运作用：大陆冰川可以把大片基岩从原地搬走。 5.冰碛物：冰川通过刨蚀、拔蚀、雪崩、冰崩和山坡