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- 2020-12-21 发布于天津
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嫩江一中高一语文必修二表达交流 (主备人)王桂华 审核人
学生姓名 学号 课前批改
直面挫折,学习描写导学案第一课时 授课时间
课后批改
TOC \o 1-5 \h \z 教 案 目 标
明确描写的含义、特点,了解描写与记叙的不同
方 法 。 形象有感情的描写事物。程 :
方 法 。 形象有感情的描写事物。
程 :
探 讨
掌 握 描 写 的
学会抓住事物特点,选取恰当的描写方法,生动
教 案 过
一 、 话 题
在你的成长道路上,难免会遇到挫折。其中哪一次挫折给你留下了深刻的 印象?面对挫折,你采取了什么样的态度?
面对挫折,我们应该采取什么样的态度,说说你自己的看法。
在你所了解的人物中(文学作品或真人真事),哪一个直面挫折的人物令
你感动,请你对他(她)进行描述。
《贫寒是福 天道酬勤 石智勇从挫折中奋起》(2004年08月17日) 也许是自幼的贫寒生活塑造了石智勇内向的性格,即使是胸挂金灿灿的奖牌 接受全场观众欢呼,他的表情也是略显羞涩的。小时候吃不饱肚皮的经历让 他至今在“最喜欢的东西” 一栏还填写着“食物”二字,而“穷人的孩子早 当家”的坚韧,却又是促成他今日辉煌的动力。 中国举重队副总教练陈文斌赛后说道:“智勇这几年练得很苦,今天终于有 了这样的成绩,这是天道酬勤的 结果。石智勇的奥运会金牌是中国男举的一 次 突 破, 我 们 非 常 激 动。 ” 在希腊神话里,命
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