体育与健康人教版六年级全一册小篮球运、传球、投篮结合技术动作考核教案.docVIP

小篮球运、传球、投篮结合技术 ————周玉骆 教 学 内 容 1、行进间运球、胸前传球、单手肩上投篮 2、游戏：运球及球性游戏 教 学 目 标 1、认知目标：通过练习让学生了解篮球运球、传球、投篮知识、技术原理及作用。 2、技能目标：通过练习能让学生掌握篮球运球，传球，投篮的技能，提高手对球的控制支配能力，发展学生的灵敏、协调性及快速反应能力。 3、情感目标：通过学习培养学生积极进取、顽强拼搏、力争胜利的竞争意识及团结协作、吃苦耐劳的优良品质。 教 学 重难点 重点：篮球行进间运球、传球、投篮技术的结合 难点：手脚身体与篮球的协调配合 顺序 时间 教学内容 教师活动 （★） 学生活动 （♀） 组织形式 准 备 部 分 8 分 钟 一、课堂常规 1、集合，体育委员整队。 2、报告人数。 3、师生互问好，安排见习生。 4、组织：如图一 二、队列练习 三、教师师范一些标准的篮球技能，来激发学生的学习篮球的兴趣。 组织：如图一 热身部分 1.三绕环练习：头部、腰部、膝部 2.指尖拨球 2.、篮球运球游戏： = 1 \* GB3 ①单手高低运球 = 2 \* GB3 ②原地运球听哨声交换位置 = 3 \* GB3 ③弓步压腿运球，学生喊口令，节奏一致。 组织：如图二 一、课堂常规 1、教师观察，检查学生的着装，安全检查，安排见习生。 2、宣布课的内容。 3、声音洪亮，语言清晰。 二、激趣导入 1、教师展示并引导激发学生兴趣。 热身部分 巡视指导学生热身 2、带领并指导学生进行练习。 一、课堂常规 1、集合做到快、静、齐。 2、认真听老师宣布课的内容。 激趣导入 认真观看，积极发言。 三、热身部分 在体育委员的带领下，按照老师的要求认真热身。 2、按照老师要求认真进行身体素质练习 ★ ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ 图一 ★ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ 图二 基 本 部 分 28 分 钟 三、基本部分： 1.运球、传球、投篮结合技术动作 运球后，传球。 2.1、组织：如图四 3.运球后、传球加投篮运动 3.1、组织：如图四 4、身体素质练习 = 1 \* GB3 ①原地纵跳 = 2 \* GB3 ②原地小步跑 = 3 \* GB3 ③收腹跳 4.1、组织：如图三 三、基本部分 1.1、教师讲解示范技术动作并提问学生 1.2、教师分解技术动作，运球、传球、投篮 1.3、教师结合技术动作示范。 2.1、教师指挥学生到篮球场两边线并站好。 2.2、教师讲解练习方法。 3.1、运球到指定位置并传球，接球后下一名学生才可以接着做。 3.2、运球，传球加投篮结合技术动作。 3.3、学生根据教师要求进行练习。 3.4、请小组展示并讲解技术动作并评价。 3.5、集合小结评价。 4.1、学生分组练习，教师巡回指导。 4.2、学生展示。 4.3、教师点评，对练习好的组让同学们进行掌声鼓励。 三、基本部分 1.1、学生仔细地看、听教师的讲解及示范并模仿老师动作。 2.1、认真听讲看示范并认真练习。 2.2、一切行动听指挥。 3.1、有序的分组。 3.2、学生认真练习，按照教师的要求练习。 3.3、在其他同学展示的时候，应认真仔细的看，给予掌声。 3.4、小组互评和自评。 4.1、认真听讲，按照老师的要求认真练习。 4.2、有序分组。 4.3、认真进行放松练习。 ★ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 图三 ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ★ 图四 结 束 部 分 4 分 钟 四、放松练习： 1、相互放松操。 二、小结评价。 三、安排学生收还器械。 四、师生互道别。 1、指导学生放松。 2、集合小结评价。 1、学生按老师要求认真放松。 集合快、静，齐。 自我小结。 放松操队形： ★ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 总结： ★ ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ 预 计 负 荷 心率（次/分） 135 120 115 110 90 10 20 30 40 时间（分） 练 习 密 度 40% 场 地器 材 场地：室内篮球场 器材：篮球、口哨 平 均 心 率 110—115次/分 强 度 指 数 中 上 课 后 小 结