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《算术平方根》自主学习菜单 班级： 姓名： 学号： 201 年 月 日 1.熟记20以内各自然数的平方（在学习小组内互相抽背，比一比谁记得最牢、最准）. 2.细读课本P68，划出概念（算术平方根），用红笔标出关键词，并解答下列问题（准备课上交流，比一比谁对概念的认识最到位）。 ⑴熟记20以内各自然数的平方与“算术平方根”有何联系？ ⑵实际问题“已知正方形的面积求边长”的实质就是 . ⑶算术平方根的意义及符号表示：一般地，若一个 数x的 等于a，即 ，则 数x叫做a的算术平方根.a的算术平方根记作 ，读作 ，a叫做 . ⑷规定：0的算术平方根为 .（为什么怎样规定？） ⑸由＝9知 是 的算术平方根；36的算术平方根是 ， 记作 . 3.阅读课本P68～69例题1及其解题过程，自主解答：求下列各数的算术平方根，并说明方法（准备课上交流，比一比谁做的最正确，解题格式最规范）. ⑴121；⑵；⑶0.0025；⑷；⑸；⑹0；⑺－25；⑻5. ? ? ?反思：通过本题的解决,你有哪些收获或体会? 4.在预习中，你有哪些疑惑？你能提出哪些问题？把它写