小学作文教学课《我能坚持五分钟》.pptVIP

引发写作需求： 孩子们，今天的游戏不仅有趣，还让我们学会了坚持。快点拿起笔，把你玩游戏时的过程记录下来，把你的快乐与大家分享吧！ 写前梳理，方法指导 1、题目： 《我能坚持五分钟》、《坚持就是胜利》、《都是轻敌惹的祸》、《这个游戏真有趣》或自拟题目。 2、开头： 开门见山、列举式、问句、声音式 ?? 倒叙式：教室里一片欢天喜地，大家都乐得合不上嘴，他们在干什 么呢？原来呀，他们刚做完一个游戏。 3、按游戏前、游戏中、游戏后的顺序，记叙过程。 4、略写游戏前的玩法和规则、场上气氛、心情。 5、详写游戏中的重点人物的动作、神态、语言以及自己的动作、神态、语言、心理活动。 6、略写游戏后的真实感受及启示。 快乐小天使，写作我最棒 （写作小天使) 我能坚持五分钟 题目： 《我能坚持五分钟》、《坚持就是胜利》、《都是轻敌惹的祸》、《这个游戏真有趣》或自拟题目。 开头： 开门见山、列举式、问句、声音式 ?? 倒叙式：教室里一片欢天喜地，大家都乐得合不上 嘴，他们在干什么呢？原来呀，他们刚做完一个游戏。 游戏前：（略写） 游戏 玩法和规则、场上气氛、心情 游戏中：（详写） 场上气氛、同学们的表现 重点人物 动作描写、神态