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陕西省基础教育“十二五”教育技术规划课题成果鉴定书 课题立项号 陕西省基础教育“十二五”教育技术研究 规 划 课 题 成果鉴定评审书 课 题 名 称：信息技术环境下的自主、探究、 合作学习策略研究 课 题 负 责 人： 　　 高 雪 莉 　　　　　 课题承担单位： 大荔县城关镇东七初级中学 研究起止时间：2011年9月 组织鉴定单位： 陕西省电教馆 鉴 定 方 式： 　 　　　通讯结题 鉴 定 日 期： 2014 年 1月 1日至2014 年 3 月 31日 声 明 本鉴定的研究成果不存在知识产权争议；陕西省电化教育馆保护作者的知识产权，拥有宣传介绍、推广应用本课题成果的权力。特此声明。 课题负责人（签章） 年 月 日 成果鉴定须知 第一条 凡参加立项课题实验的课题，均应在研究工作完成后对成果进行鉴定。 第二条 课题完成后，课题第一负责人及其所在单位向省电教馆提出申请验收报告，并填写成果鉴定评审书。 第三条 成果鉴定一般由课题负责人所在单位与课题主管单位(省级课题组)共同组织。 第四条 鉴定主要采取专家评议方式，包括会议评议和通讯评议。鉴定组专家须具备有高级专业技术职务,一般为5—7人。 第五条 课题组负