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课题Unit 1　Hello第六课时 教学目标： 会唱本单元的歌谣。 巩固本单元知识。 教学重点： 听力练习和学习有节奏、有韵律的歌谣。 教学难点： 歌谣的学习 教法与教具准备： 准备一个装有本单元所学的文具的书包，与本课教学内容相关的词卡和图片。 教与学的活动： 修改补 充内容 　 1 热身、 复习 (Warm-up/Revision) 　（1）师生共唱 英语歌曲“Hello”。 　（2） 复习有关文具的单词，可通过实物和单词卡来显示。 　（3）游戏： 　　用Show me your….请学生将他们的文具摆出来，按 教师指令做动作。 　（4）游戏 　　用Simon says 复习第8页所学的指令性动作。 教师在指令前加Simon says的句子，学生做动作，若没说Simon says就不做动作。 　　2 呈现新课 (Presentation) 　　 教师从自己准备的书包中拿出一本书，并指着自己说：I have a book. 随后再掏出笔袋，对学生说：I have a pencil-case.再从笔袋里拿出一支铅笔说：I have a pencil. 拿出一把尺子说：I have a ruler. 等等。待学生熟悉了I have a ….是“我有一个….”后，请学生用自己的文具来说：I have a…. 　　请一名学生说自己所有的物品，如果他/她