课题三根据化学方程式的简单计算（1）.docVIP

隆德县第二中学教学案 九年级化学（上） PAGE 1 课 题 课题3利用化学方程式的简单计算(1) 课 型 新授课 授课日期 主 备 人 梁映海 审 核 人 刘鑫 授 课 人 学习目标 在正确书写化学方程式的基础上，进行简单的计算。 2、结合具体题目讲解根据化学方程式已知一种反应物或生成物的质量，计算另一反应物或生成物的质量的格式和步骤。 教学重点 由一种反应物(或生成物)的质量求生成物(或反应物)的质量。 教学难点 解题的格式和书写步骤。 教学课时 第1课时 学 习 过 程 二次备课 点燃一、课前自主学习（组长检查） 点燃 说出方程式的意义：4P + 5O2 ＝＝＝ 2P2O5 二、组内帮扶学习、展示 [例题1]加热分解6 g高锰酸钾，可以得到多少克氧气? （分析）1．该题设计的化学变化为2KMnO4K2Nn04十MnO2+O2↑ 2．题目给出的已知量为KMnO4的质量，未知量为氧气质量 [解](1)设未知量 设：加热分解6g高锰酸钾可以得到氧气的质量为x (2)写出反应的化学方程式并配平 2KMnO4K2Nn04十MnO2+