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中小学教育教学资料 专题复习二语段综合训练 1． ( 2019· 原创 ) 阅读下面的文字，完成 (1) ～ (4) 题。 多少年过去了，风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土，瘠 ．薄而细密；它又不辞辛苦地从远处茂密树 林里捎来种子，让雨水把它们唤醒。坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了，阳光便慷慨地 f ǔ爱它们。于是， 灰黑的火山石变绿了，悬涯上，山岭间，一片郁 ．郁葱葱，鸟儿也回来，为的是歌唱生命。 给加点的字注音，根据拼音写汉字。 瘠薄 ()f ．  ǔ()  爱  郁郁葱葱 ．  () 文中有错别字的一个词语是“ ______”，这个词语的正确写法是“ ______”。 文中“瘠薄”的“薄”的意思是______________；“不辞辛苦”的“辞”的意思是__________。 文段主要运用了 ________的修辞手法。 2． ( 2019· 原创 ) 阅读下面的文字，完成 (1) ～ (4) 题。 红叶的身骨平凡极了，既无杨树的伟岸挺拔，也无柳树的绰 ．约多姿，它却有敢断而不弯的骨气和勇气。 我曾经几次想将繁叶茂密的树枝弯成一个愉快的型状，然而每次它都以它的折断宣告我的失败，失败的 我对胜利的它生出不可言 zhuànɡ的无边敬意，我似乎明白它的叶为什么会红，红红的圆圆的叶子也许是 大自然的一种巧合，但红红的圆圆的叶子不能不让人想到那是一颗颗在 chǎn 释风骨的心。 给加点的字注音，根据拼音写汉字。 绰约多姿 () 不可言 zhuànɡ()ch ǎn() 释 ． 文中有错别字的一个词语是“ ________”，这个词语的正确写法是“ ________”。 文中“绰约多姿”的“绰”的意思是____________ 。 把文中画线的句子改为肯定句：___________________________________ _______________________ 3． ( 2019· 原创 ) 阅读下面的文字，完成  (1) ～ (4)  题。 夏日的洋槐，巍巍然郁郁葱葱，一派的生机勃发。  ji  āo  阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵阵清风。夏日常 有雨，暴雨如注时，偏爱久久站在窗前看我的槐树——它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼 号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它战栗，它呻．  yín。曾有好几次我以为它会被风暴折断，闪 电与雷鸣照亮黑暗的瞬间，我窥见它的树干却始终岿然。大雨过后，它轻轻抖落身上的水珠，那一片片 细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分，安祥而平静。 根据拼音写汉字，给加点的字注音。 ji  āo()  阳  呼号 () ．  呻 yín() (2) 文中有错别字的一个词语是“ ________”，这个词语的正确写法是“ ________”。 中小学教育教学资料 文中“岿然”的意思是 ______________。 把文中画线的句子改为主动句：____________________________________ ___________________________________________________________________ 4． ( 2019· 原创 ) 阅读下面的文字，完成  (1) ～ (4)  题。 黄昏有时是一个错误。譬 如观飞瀑，黯淡的光线使你无法领略飞滕的气势；譬如草原上的故友重逢，天 ． 不 假 以 阳 光 ， 无 法 纵 马 驰 chěnɡ， 只 好 入 室 把 盏 ， 醉 里 挑 灯 看 剑 了 。 但 有 时 ， ________________________ 。譬如暮 ǎi 降临时，桂子树下情人的相拥；譬如泛舟，泛舟在山环水曲的湖 上。 给加点的字注音，根据拼音写汉字。 譬如 () 驰 chěnɡ() 暮 ǎi() ． 文中有错别字的一个词语是“ ________”，这个词语的正确写法是“ ________”。 “天不假以阳光”中“假”的意思是() A．虚伪的 B．假定 C．借用 D．凭借 在文中横线处补写恰当的句子，使上下文语意连贯。 5． ( 2019· 原创 ) 阅读下面的文字，完成 (1) ～ (4) 题。 庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤蔓 。初春时节，昏睡的葡萄藤醒了，它们先是睁开一粒粒紫红色看 ． 似惺忪的叶芽。不久，叶子便很快毛茸 茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳 ． 驳，不半月，院子的上空就一片摇 yè的苍萃，连一片金黄阳光也漏不下来。清风徐徐地一摇，几片碎碎 的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。 给加点的字注音，根据拼音写汉字。 藤蔓 () 毛茸 茸() 摇 yè() ． ． 文中有错别字的一个词语是