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课前篮球小展示 了解讨论日常生活中的各种手势 手势的作用 一、利用手势传达指令，使表达更能让人理解和接受 二、利用手势传出感情，让表达的效果更好 三、利用手势教学事半功倍，提高效率 四，利用手势集中孩子注意力 1、形象生动、简洁清晰 2、通用性 3、适应性强 4、简单方便 …… 特点 一、? 在篮球比赛过程中，裁判员通常用的主要交流语言是裁判员手势，而不是言语。 二、? 裁判手势不但是比赛时传递信息的工具，又是篮球规则在比赛中的表现形式。 裁判手势在篮球比赛中的意义 裁判手势分类 篮球裁判手势的种类 ?根据手势的示意，可将手势分成四类。 1、得分手势 2、号码手势 3、违例手势 4、犯规手势 得分手势 得1、2、3分手势： 取消得分手势（比赛结束手势） 1、得一分——单手食指伸出（与地面垂直），与眼睛同一高度。停留1~2 秒（以便让记录台、球队、观众清楚是多少分），接着手的腕部带动食指向下弯曲。 2、得二分——单手食指与中指伸出，与眼同高，停留1~2 秒，接着接着手的腕部带动食指与中指向下弯曲。 3、三分试投（不是得分，是投篮队员正在三分投篮区域做三分的投篮尝试）——单手过头顶伸直手臂举向空中，拇指、 食指、中指展开。 4、三分投篮成功——两个手全高举过头顶（伸直手臂），每个手伸出拇指、食指、中指表示。也只有追踪裁判才有权力作出。 5、取消得分或取消比赛——双手（手掌）在胸前作交叉状交叉一次。 同时还示意比赛结束。 队员投篮及得分示意图 补充内容： 号码手势 一、队员的号码手势（右大左小） a. 4-15号，握拳手势为十位数，拳要紧握，拳心朝前，手指为个位数，手指张开手掌朝前。手势要有力、清楚。手势要与发同高，离开身体。 b.报16号以上号码，规则图中没有，现统一如下：做二次手势，做完第一次手势后，必须放下，再做第二次手势，手势口语并用。1）.报16号-19号时：第一次手势报握拳，第二次手势报6-9号。 2）.报20号、30号……90号：第一次手势报2号—9号，第二次手势报握拳。 c.报21-29、31-39、41-49以此类推，第一次手势报2-9号，第二次手势报1-9号。 违例是违反规则 将球判给对方队员在最靠近发生违例的地点掷球入界， 正好在篮板后面的地点除外，除非本规则另有规定。 在一场篮球比赛中，10名队员快速移动在一个有限的空间内， 身体接触不可避免。犯规是对规则的违犯，含有与对方队员的非法身体接触和/或违反体育道德的举止。一个队可被宣判任何数量的犯规，不考虑罚则，犯规者的每一犯规应被登记，记入记录表并相应地被处罚。 犯规 违例 返回 常见违例 带球走 携带球 非法运球 球出界 球回后场 脚踢球 三秒违例与五秒违例 八秒违例 二十四秒违例 违例判罚程序示意图 非法用手（打手） 非法用肘 带球撞人 推人 拉人 阻挡 双方犯规 违反体育道德犯规 技术犯规 取消资格 常见犯规 犯规判罚程序示意图－一般犯规 犯规判罚程序示意图－－双方犯规 返回 返回 返回
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