八年级地理下册第六章认识跨省际区域第一节东北地区—辽阔富饶的“黑土地”教案晋教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 东北地区——辽阔富饶的“黑土地” 教学目 知 目 读图 6． 4，找出大、小 安岭和 白山山地，黑 江， 里江， 江和 江， 北平原的三个 成部分： 三江平原、松嫩平原和 河平原。 描述本区山水 的地表形 。 ．通 分析 6． 5， 北地区气候特点，并分析其形成原因。 ．在 6． 10 和 6．17 上，找出主要的 区和林 基地，分析其形成的自然条 件。 4． 6． 19， 出煤炭、石油、 、交通运 和主要重工 的分布及其相互关系。 能力目 培养学生 、析 能力， 察判断能力和主 探究能力。 通 看 北地区的各种 片或 像 料，了解 北地区的地形特点。德育目 学 北地区 越的地理位置、 丰富的自然 源和土地 源， 增 学生 祖国山川河 流的情感。 教学重点 北地区气候特点，并分析其形成原因。 教学 点 找出主要的 区和林 基地，分析其形成的自然条件。 教学方法 察、启 式 述、学生活 、探究。 教具准 多媒体。 安排 三 第一 教学 程 ［ 入新 ］ 情景提 法 人。 播放 北地区 像或 光片：一望无 的沼 地，成群 的丹 ， 成片的大豆、高 梁，哈 的冰雕展，美 的松花江，迷人的太阳 ，天池，林海， 有海 浴 和海上石 林的城市——大 ??学生 看 回答教 的提 ： 大家 一 ， 些景 位于我国哪些 省区呢 ? 什么 里会形成 些独特的景 ?那就 我 大家一起走 个地区。 ［ 授新 ］ 一、山水 的地表形 学 部分内容 ，首先在屏幕上展示 6．1，教 提出思考 ： 1． 描述本区的地理位置、范 。 ( 北地区包括黑 江、吉林、 宁三省和内 蒙古自治区的 部 ) 2．它的 、 北、西三面分 与哪些国家接壤 ?( 面与朝 接壤； 北面与俄 斯接壤； 西面与蒙古接壤 ) 3．本区西南部与我国哪些省区相 ?( 内蒙古、河北 ) 其次，指 学生 6． 4，提出 要求： 1．从 中分析 北地区的地形以什么 主 ? ( 平原、山地 ) 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 2．让学生在图中先找出大、小兴安岭和长白山地的分布地区和山脉走向，再找出黑龙 江、乌苏里江、 图们江和鸭绿江、松花江等河流的分布和流向，然后指出东北平原的三个组 成部分——三江平原、 松嫩平原和辽河平原的分布以及地势特点， 通过读图一一查找使学生 清楚地看到，在东北地区，平原被山地所环抱，山地外侧又被河流所环绕， 从而让学生明确 掌握形成东北地区“山水环绕的地表形态”的地形特征概念。 二、冷湿的气候 讲述东北地区的气候知识时，指导学生读图 6．5，让学生通过读图分析得出东北地区 气候特点和形成原因。采用以下方法进行： ．先让学生把这四个城市的名称标在“东北地形”图中的适当位置上，并分析出它们所处的纬度位置的高低。 ．从图 6．5 中，读出由低纬到高纬、 由沿海到内陆气温值的大小变化和降水量的大小变化。 3 ．从沈阳、哈尔滨图中，分析出一年中气温在 O℃以下、 10℃以下、 20℃以上的月份。 哈尔滨一年中有 5 个月的平均气温在 O℃以下， 有 7 个月的平均气温在 10℃以下； 沈阳一年中有 3 个月的平均气温在 0℃以下， 有 6 个月的平均气温在 10℃以下； 而月平均气温在 20℃以上的月份，哈尔滨和沈阳都只有 3 个月。 ．根据以上分析让学生自己得出东北地区的气候特点。 5、再结合所学知识，分析形成这种气候特点的原因。 ［反馈练习］课堂活动 参考答案： 1 ． 东北地区濒临的海有渤海、黄海、 日本海；相邻的国家是蒙古、俄罗斯、朝鲜。 2 ． 东北地区位于我国地势的第二、三级阶梯上。中部是东北平原，周围环绕着大、小兴安岭和长白山地，山地外侧环绕的江河有黑龙江、乌苏里江、图们江、鸭绿江。 3 ． 沈阳、长春、哈尔滨位于平原地区，七、八月气温多超过 22℃，说明东北地区夏 季温暖；漠河一月气温在 -30 ℃以下，从十月到第二年四月都在 O℃以下，说明东北地区长 冬、严寒。 4 ． 东北地区国界线很长，利于我国和俄罗斯、朝鲜等国家进行商贸活动，还可以通 过东南部海域与韩国、 日本等国家联系。 东南部濒临海洋，地势低平，利于海洋上湿润气流深入内地，带来丰沛的降水。 2 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第二课时 教学过程 ［导入新课］ 在屏幕上展示东北地区粮食、森林的录像和图片：松嫩平原和三江平原上的甜菜，松辽