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PAGE PAGE # / 10 高中数学解三角形最值 三角形中的最值(或范围)问题 解三角形问题，可以较好地考察三角函数的诱导公式，恒等变换，边角转化，正弦余弦定 理等知识点，是三角，函数，解析几何和不等式的知识的交汇点，在高考中容易出综合题，其 中，三角形中的最值问题又是一个重点。其实，这一部分的最值问题解决的方法一般有两种： 一是建立目标函数后，利用三角函数的有界性来解决，二是也可以利用重要不等式来解决。 类型一：建立目标函数后，利用三角函数有界性来解决 例 1 ?在△ ABC中，a, b, c分别是内角 A, B,C 的对边，且 2asinA = (2b+c) sinB+ (2c+b) sinC. (1)求角A的大小；(2)求sinB sinC的最大值. 【】已知沖=(2尢注in 砂〔2勿sin C根据正弦定理一 得 2a d + ct 即 a -^bc. 又 -2 bcco s A, . co s 虫=气. ￡ 又月为三角形的内角’ ”期日20‘ . 故 5 i n E性 i n Cw i n 8+^ i n (60 -fi) =^cos 3若s i n 巧 i n (60 +8)* 故当8^30°时，仝in左七in E取得最大值厂 ir r ir r 变式1：已知向量 m (a c,b), n (a c,b a)，且mn 0 ,其中A, B,C是厶ABC的内