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《基于语言的网络数据挖掘》实验指导书 《基于 Python 语言的网络数据挖掘》实验 指导书 电子科技大学信息与软件工程学院 二○一四年 6 月 第 1 页第 1 页 《基于语言的网络数据挖掘》实验指导书 一、实验教学目的和要求： 实验目的： 本课程实验旨在加深学生对于网络大数据挖掘的理解，培养学生分析、设计、 实现基于 Python 语言的网络数据挖掘算法，掌握科学的实验方法，为以后其他 专业课的学习打下坚实的基础。该实验内容采用循序渐进的方式，从 Python 语 言的基本语法入手，在加深学生对于 Python 语言熟悉的基础上突出数据挖掘应 用。实验提供功能要求，学生自己确定设计方案和需要思考如何设计最优化的算 法，并完成结果记录和分析，充分发挥学生的创造性和主动性。 实验要求： 了解并掌握Python 语言的基本语法、能够使用 Python 读取或写入数据表、 获取并分析网络文本数据、获取并处理图像数据等。 二、Python 开发环境简介： 本课程实验使用的 Python 开发环境为 Python IDLE ，其用户界面图见图 1 所 示。IDLE 是开发 python 程序的基本集成开发环境，具备基本的 IDE 的功能， 是 Python 教学的不错的选择。当安装好python 以后，IDLE 就自动安装好了， 不需要另外去找。同时，使用 Eclipse 这个强大的框架时 IDLE 也可以非常方便 的调试Python 程序。其基本功能包括语法加亮、段落缩进、基本文本编辑、TABLE 键控制、调试程序。 打开 Idle 后出现一个增强的交互命令行解释器窗口（具有比基本的交互命 令提示符更好的剪切、粘贴、回行等功能）。除此之外，还有一个针对 Python 的编辑器 （无代码合并，但有语法标签高亮和代码自动完成功能）、类浏览器和 调试器。菜单为 TK “剥离”式，也就是点击顶部任意下拉菜单的虚线将会将 该菜单提升到它自己的永久窗口中去。特别是 Edit 菜单，将其 “靠”在桌面 一角非常实用。Idle 的调试器提供断点、步进和变量监视功能。 第 2 页第 2 页 《基于语言的网络数据挖掘》实验指导书 图 1 Python IDLE 界面图 三、实验项目名称及目的要求： 实验项目 1 Python 语言的基本语法及简单应用 1、实验目的 1）掌握 Python 语言的基本语法 2 ）掌握 Python 语言中创建模块的方法 3 ）了解Python 语言中定义类及其使用方法 4 ）学习使用 Python 语言输出斐波那契数列的方法 5 ）学习使用 Python 语言实现删除一个 list 里面的重复元素的方法 2、实验内容 1）根据 Python 基本语法功能设计出实现输出斐波那契数列的方法，并比较不同 实现方法的性能。 2 ）根据 Python 语言中的排序和循环功能，实现删除一个 list 里面的重复元素 3、实验原理 1）设计输出斐波那契数列的 Python 程序：首先调用 raw_input 输入要打印的斐 第 3 页第 3 页 《基于语言的网络数据挖掘》实验指导书 波那契数列的长度，然后把斐波那契数列存储于一个序列当中，并逐个打印序列 的元素。 此实验部分实现代码如下 #通过输入斐波那契数列的长度打印斐波那契数列 FibonacciUptoNumer = int(raw_input(Please input a Fibonacci Series up to Number : )) n = FibonacciUptoNumer fibs = [0, 1] for number in range(n): fibs.append(fibs[-2] + f