语言教案：拔萝卜word文档.docVIP

语言活动：故事“拔萝卜” 活动目标： 喜欢听故事，能理解故事的主要内容。 了解角色之间的对话和出场顺序。 初步理解有困能要互相帮助，团结起来力量大。 活动准备： 《快乐家园》相关画面。 活动过程： 组织幼儿完整的欣赏故事。 教师介绍故事名称后，出示《快乐家园》画面，引导幼儿欣赏故事。 帮助幼儿初步了解故事的主要角色和情节。 教师讲故事后，根据故事的角色进行提问：“谁种的大萝卜？”“谁来帮助拔萝卜？”鼓励幼儿大胆回答。 引导幼儿熟悉故事角色的之间的对话和出场顺序。 如：讲到：“老公公拔不动，谁来帮忙了？他说了什么？老婆婆是怎么回答的？”（后面的依次类推）。最后大萝卜是谁拔出来的？帮助幼儿体会故事的主题。 延伸活动：亲子制作（《快乐家园》相关画面，将大萝卜和各角色沿焖线撕开，做成立体画面），利用操作材料，家长和幼儿一起讲故事。