小学语文_《黄果树瀑布》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《黄果树瀑布》第一课时教学设计 【教学目标】 1、指导学生联系上下文和自己的积累，推想词语在语言环境中的恰当意义并体会其感受。 2、揣摩文章的表达顺序，学习作者“移步换景”的写作方法。 【教学重点】 揣摩文章的表达顺序，让学生在感受黄果树瀑布声音、形态、及作者感受的基础上，学习“移步换景”的写作方法。 【教学难点】 揣摩文章的表达顺序，让学生在感受黄果树瀑布声音、形态、及作者感受的基础上，学习“移步换景”的写作方法。 【课前准备】 学生预习课文，自学生字新词。 2、教师制作多媒体课件。 【课时】第一课时 【教学过程】 一、直接导入 （一）、同学们,今天我们学习一篇新的课文 17《黄果树瀑布》 1、齐读题目 2、对黄果树瀑布有多少了解呢？ 3、老师给大家带来了一段资料，我们了解一下吧！ 黄果树瀑布是我国第一大瀑布，也是亚洲第一大瀑布：它位于贵州省镇宁市布依族苗族自治县。奔腾的河水自70多米高的悬崖绝壁上飞流直泻而下，两三里就能听到雷鸣般的声响，震天动地，如千人击鼓，万马奔腾。素以“雄伟、壮观”而名扬四海。 （二）课下已经预习了，生字词都掌握了吗？ 人喧马嘶 雷声轰鸣 山回谷应 訇然作响 宽幅白练 1、这组词语写的是瀑布的什么呢？声音 、形态 2、作者主要是抓住了瀑布的声音和形态进行描写的。 二、学习“移步换景”的写法。 黄果树瀑布这篇课文是作者在游