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- 2020-12-26 发布于河南
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如皋市家庭教育
如皋市家庭教育
课题研究成果
浅谈优化农村幼儿园中的“隔代教育”
如皋市下原中心幼儿园 丁彩霞
在幼儿园里,我们不难发现许多的年轻父母迫于激烈的生存竞争,不得不将孩子的衣食住行,吃喝拉撒、幼儿园的接送全权交给祖父母,让自己更有精力投身于工作之中,因此如何优化“隔代教育”,以便共同寻求一种更好的方法来扬长避短,更有效发挥祖辈教育资源,克服隔代教育中存在的问题,帮助祖辈们建立现代教育观念,改变过去固有的教育观念,掌握科学的、有效的育儿方法,在培养孩子的理念上能跟上时代的步伐,形成家庭教育合力,促使孩子健康、快乐的成长。势在必行,通过我多年的实践,我觉得应从以下几个方面入手:
一、促进家园沟通,转变祖辈的教育观念
祖辈家长大多话较多,作为教师要聆听祖辈心声,耐心倾听,要用诚恳的态度,如注视对方,点头、微笑等表示认同。同时,在聆听的过程中,还要及时了解家长的需要及困难,从而进行有针对性地指导。孩子是爷爷、奶奶的心头肉,缺点再多的孩子在祖辈眼中也是最棒的。因此,在描述孩子的行为时,讲究沟通的策略,要充分肯定孩子身上的闪光点,使老人们感到老师对自己孩子是充满信心和关爱的,从而愿意接受老师提出的意见和建议。通过交流沟通,祖辈家长们都感到教育孩子不仅仅是老师的责任,而是家园双方的共同责任。
二、开展知识讲座,丰富祖辈的家教知识
当今社会存在着
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