【学员】课堂观察记录表单-作业2.docVIP

课堂观察记录表单2 学科 语文 年级 八年级 教材版本 人教版 课题 送东阳马生序? 观察视角 二、怎么教 观察者：张海燕 观察视点 观察记录 1.先学后教：能否通过预学，暴露学习中的问题？ 课前有预习，从预习单中可以暴露学习中的许多问题 2.以学定教：能否针对学生的问题有效教学？ ?课堂重点解决学生暴露的问题，经过合作探究仍然不能解决的问题 3.课堂提问：启发式提问的次数，无效提问的次数？ ?提问涉及大多数同学，成绩优中差的学生都有，采用启发式的提问 4.示范操作：教师能否示范高水平操作行为？ ?能示范，考虑学生的知识储备，必要时将相关知识或解决问题的方法印在预习单上 5.变式训练：能否分层设计变式训练题？ ?学校就是这样要求的，课堂检测分为基础性训练题和综合性训练题，前者针对全体，后者针对优绩生 6.当堂检测：能否当堂检测学习效果，及时反馈回授？ ?学校就是这样要求的，当堂训练当堂评价 7.平衡教学：能否将探究式教学与有意义接受式教学相结合？ ?能将探究式教学与接受式教学相结合，学生在教师的引导下仍然解决不了或理解不透的问题，教师有必要采用讲授法 补充视点： ?教师评价：是否激励学生，有针对性 教学改进建议： ? 课堂观察记录表单3 学科 年级 教材版本 课题 ? 观察视角 三、怎么学 观察者： 观察视点 观察记录 1.指导预习：是否布置学生预习和思考练习，从中发现学生的问题