《邹忌讽齐王纳谏》复习案.docVIP

PAGE PAGE 1 九年语文导学预案第 PAGE 1 页（共1页） 九年语文导学预案 课题 复习《邹忌讽齐王纳谏》 主备人 王晶 课型 综合解决课 第 周第 课时 日期 月日 总课时 学 习 目 标 知识与能力： 1、记住重点字词的含义及文学常识 2、能按要求翻译句子 3、记住课文内容要点 过程与方法：通过复习课下注释及课堂笔记温故知新。 情感态度与价值观：培养自主复习巩固记忆的习惯。 导 学 过 程 设 计 一、导入新课：我们既要会劝说别人，又善于接受别人的建议，忠言逆耳，如何做到不逆耳，又能进忠言呢？这节课我们复习《邹忌讽齐王纳谏》（1分钟） 二、师出示本节课目标口述目标（1分钟） 三、复习（分钟） 1、考点一：朗读与停顿，读准语音与句读 对应策略：师要求学生朗读课文，提出疑难停顿疑难，师生解决。（4分钟） 2、考点二和考点三：（1）解释文言词语在文中的意思 （2）用现代汉语准确翻译句子 对应策略：要求学生用15分钟背诵课下重点注释，教师用5分钟提问课下重点词语和重点句子翻译，学生回答。学生用3分钟回顾教材176页第一、二题，师用2分钟检查。 3、考点四培养学生感受、理解、欣赏、评价能力 （1）回忆课文内容，结合教材176页第一题。 对应策略：师引领、点拨学生结合课堂笔记回忆课文的内容及表达的思想感情。教师板书主要内容（3分钟） （2）赏析评价、谈感悟