数字化教学资源在高中音乐教学中的促进作用.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 数字化教学资源在高中音乐教学中的促进作用 [摘要]进入21世纪后，人们对知识的获取更加便捷化和快速化。对于高中音乐教学来说，高中音乐课程的内容决定了其教学的抽象性，在课堂教学中需要整合大量的信息，传统教学方式已经难以有效应对和满足新时期高中学生诉求及高中音乐教学新课程要求。在计算机技术快速发展与互联网日渐普及的今天，数字化教学资源开始被应用于教育教学领域。数字化教学可从通过互联网对各种资料与信息进行收集，并将其融合于课堂教学中，使课堂教学更加直观、高效。尤其在高中音乐教学中，数字化教学资源具有明显的促进作用。而在分析高中音乐教学中数字化教学资源的具体促进作用前，我们首先应对高中音乐课程特点及教学现状有一定了解。 [关键词]数字化教学；高中音乐；教学资源 中图分类号：G6135文献标志码：A文章编号：1007-2233（2020）05-0028-02 一、当前高中音乐课程特点与教学现状 对当前普通高中音乐课程特点及教学要求有所了解，是探寻有效教学方式的基础。现行的高中音乐教学中，主要教学模块为音乐鉴赏、演奏、戏剧等。每个模块之间虽然是相互独立的，但其实又与之前的学习互相联系，将音乐世界通过不同的角度呈现给学生。在高中音乐教学中，最主要的课程内容为《音乐鉴赏》教学。《音乐鉴赏》课程中涉及的音乐知识可谓包罗