【学员】课堂观察记录表单（库尔勒市二小杨俊梅）3.docVIP

课堂观察记录表单3 学科 语文 年级 三年级 教材版本 人教 课题 ?《可贵的沉默》 观察视角 三、怎么学 观察者：???新疆?库尔勒市二小??杨俊梅?? 观察视点 观察记录 1.指导预习：是否布置学生预习和思考练习，从中发现学生的问题？ ?是 2.学思结合：是否引导学生思考教学内容，并主动发现、提出问题？ ?是，观察情绪变化感悟、思考好 3.合作学习：形式、次数，是否有效组织、汇报交流、点拨指导？ ?是 4.聆听心声：教师能否细心聆听学生不同意见，然后灵活积极地回应？ ?是 5.情境导入：是否创设情境，导入新课，激发兴趣，引导学生主动学习？ ?是，课堂表演沉默的神态、动作，创设了很好的情境 6.活动作业：学生活动、作业时间、内容、效果，活动的交流与指导 注意检查学生的词语积累，及时评选词语小博士，激励评价好 7.学法指导：学生用工具、记笔记、抓要领、做小结、做对比等情况 ?能养成不动笔墨不读书的好习惯 补充视点： ?教师能结合课堂教学，主抓情绪变化感悟朗读，教师始终融入各情境中设计，推动教学层层深入 教学改进建议： ?设计了一个环节：一分钟的沉默时间是长是短，为什么？请学生找出有关的论点论据，环节设计好，但是这个术语对学生来说较为陌生，应该根据学情改变提问方式。