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第三单元 第一节 科技改变生活 学案
【情感、态度、价值观目标】了解科技发展的基本历程,感受科技的无限魅力
【能力目标】 了解我国的科技发展成就, 增强民族自豪感, 了解我国的科技同发
达国家的差距,增强历史使命感
我来试一试
知识积累
一、选择天地
单项选择题
纵观人类社会的发展, 科技为我们打开了一扇又一扇通往未知世界的大门。 据此回答 1~3 题。
1 .人类进入文明时代的标志是 ( )
A .制造工具 B .四大发明
C .国家的生产 D .文字的出现
2 . 20 世纪 40 年代爆发的新科技革命以 为主要标志。 ( )
.机器大工业取代工场手工业
.电力的广泛应用
.电子计算机、原子能的发明和应用
.纳米技术的应用
.我国自主研制的载人飞船发射成功,标志着我国进入载人航天大国行列。
( )
A .神舟六号 B .嫦娥一号 C .远望三号 D .探测一号
4.工业革命是一场以机器生产代替手工劳动的重大变革,其完成的标志是
)
A .电力的广泛应用 B .蒸汽机的发明和使用
C .用机器制造机器 D .计算机的发明和应用
5.三次科技革命揭示的道理是 ( )
.社会将不断向前发展
.资本主义制度优越于社会主义制度
.资本主义生产力发展速度比社会主义快
.科学技术是第一生产力
6、当前国际竞争的实质是综合国力的较量。增强综合国力的关键性因素是
( )
A.发展科技 B. 人口数量的多少 C. 资源开发与利用 D. 军队数量与质量多项选择题
7. 中国封建时代科技文化成就对世界的贡献在于 ( )
A.代表着全人类所取得的最高成就
B.是世界科技文化发展史上辉煌灿烂的一页
C.打击了封建等级制度,促进了所有制的改革
D.推动了世界文明的发展和社会的进步
二、请你概括
.工业革命使生产力出现了使人类进入工业时代,电力革命使人类由蒸汽时代跨进了电气时代,新的科技革命使生产劳动从电气化发展到自动化、智能化。
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三、能言善辩
神舟“六号”的成功发射,表明我国载人航天技术进入世界先进行列。所以,我国已经是发达的社会主义国家。
探究园地
1.为进一步实施科教兴国战略,增强人们的科技意识,从 2001 开始,我国每年
都将举办“科技活动周”活动。作为“全国第五届科技活动周”六个分会场之一
的重庆市,确立了今年活动周重庆市的主题是 “科技以人为本, 建设和谐重庆—
—用科技打造三峡库区青山、绿水、蓝天工程。”
请你为“全国第五届科技活动周”设计两条宣传标语。
为配合“重庆市第五届科技活动周”的开展,某校准备开展一系列科技活动。请你为该校设计一个活动方案。
.在 2005 年 2 月 25 日召开的“广州科普论坛”上,一份由中科院等机构的
权威专家完成的有关中国科普现状的调查报告,给了与会者不少震撼——
资料一:在中国, 50 个人中只有 1 人具备基本的科学素养,比发达国家落后了二三十年。 2003 年中国公众的科学素养在个人素养中所占的比重仅为
1.98 %.尽管与上世纪 90 年代的 0.3 %相比有了较大增长,但仍处于非常落后的状况。
资料二:与科学素养低形成强烈反差的是中国人的迷信程度, 许多国人都有自
己感兴趣的迷信活动。与这种强烈反差相联系的是, 2003 年全国有 113 的地区
人均科普经费不足 0.2 元,每 40 个内地公民中仅有 1 人受过科普教育。 而在公众科学素养较高的美国, 每两个公民中就有 1 人参观过科普场馆, 接受过相关教育。
请分别用一句话概括资料一、二说明的问题。
为解决资料二中反映的问题. 请你向政府有关部门提几条切实可行的建议。
学校准备开展以“崇尚科学、反对迷信”为主题的宣传教育活动,请你为这次活动设计三个活动内容并注明活动目的。
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