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第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
第 6 课 工业化国家的社会变化
| 识 | 目 | 标
①讲述工业革命下的人口增长与大众教育。②知道城市化给人们的社会生活带来的变化。③理解工业革命带来的社会问题。
一、人口增长和大众教育
下图是英、法、德、美四国的人口增长示意图,这一时期人口增长的原因是什么?主要有哪些表现?人口的增长对社会产生了什么影响?
1.人口增长
原因: ____________极大地推动了生产力的发展,促进了人口的迅速增长。
变化
____________ 队伍不断壮大,劳动力结构发生了巨大变化,越来越多的人放弃农业生产,专门从事 ______________。
②越来越多的 ________走出家庭,成为工业劳动者,她们的社会角色发生了变化,为妇女社会地位的提高创造了条件。
2.大众教育
背景: 19 世纪中期以后,为了适应 ______________ 的需要,欧洲国家开始推广大众
教育。
表现
19 世纪初, ________推行教育改革,建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。
② 1802 年, ________通过法律开设政府资助的中等学校。
1
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③从 1870 年开始,英国、法国开始对儿童实行 ______________ 。
(3) 影响:教育的普及,提高了欧美各国的 ____________,促进了社会发展。
二、城市化
1.背景:工业革命开始后,随着 ____________ 的发展,农村人口不断流向城市,城市越
来越大。到 19 世纪后期,大部分英国人已经生活在城市之中了。
2.表现:开始时,城市通常缺乏统一的规划。城市的环境很差。 19 世纪中期以后,城
市的环境开始得到改善。一些基础设施建立起来。
3.意义:随着城市的发展,人们的 __________也在发生着变化。
三、环境污染和贫富分化加剧
.环境污染:工厂排放大量的废气和废水,严重污染了大气和河流,影响着人们的
____________ 。
2.贫富分化加剧: 资本家攫取了大部分社会财富, 他们日益富裕, 而广大 ________每天
在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动,获得的收入却难以糊口,他们对不公平的社会现状越来越不满。
课堂小结
教师详解详析
【知识梳理】
1. 工业革命 工人阶级 工业和商业妇女
2.工业化发展 德国 法国 免费义务教育
大众文化水平
1. 工业和商业
3.生活方式
1. 身体健康
2.工人
2
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3
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