广西平南县中学高二地理《人口素质与环境》学案新人教版.docxVIP

广西平南县中学高二地理《人口素质与环境》学案 新人教版 【考点搜索】 1 、影响人口身体素质的环境因素及其影响 2、人口科学文化素质对环境的主要影响 【教材分析】 知识纲要 r影响人口身休索质的因素 r影响人口身休索质的因素 遗传因索 环境因索 〔社会经济环境:社会制度.经济形式、文化传统、科技知识■■伦理道徳 人 口 索 质v 与 环 境影响人口身 休索质的坏斗 境因素等的影响 人 口 索 质v 与 环 境 影响人口身 休索质的坏斗 境因素 等的影响 原生环境；地形、气温、湿度、降水、土壤中某些元索过去过少 [■物理一噪声及电磁微波辐射 ，化学一食品中化悄济帅剂、烟草、烟雾 次生环境｛生物一垃圾、污水、粪换、及未经处理的欢品厂、 医院废弃物引迅的病琏、奇生虫造成的 L 水、土壊行染 i各种因索造成的环境污集：可进成各种流行病、传染病 资源观、坏境观、发辰观 对资源的开发利用 资源利用充分程度 人类活动的环境后果 白然环境＜ 人口科学文化素质 对环境的影响 学习目标 1、 了解影响人口身体素质的环境因素及其影响 2、 理解人口科学文化素质对环境的主要影响 学习重点 人口素质的内含有哪些内容。 人口素质从狭义的角度说，包括人的体力和智力方面的特质，即人的身体素质、文 化水平和劳动技能。广义的人口素质还包括人的思想道德品质。身体素质属人的自然属 性，科学文化素质和思想道德素质，属人的社会属性。 什么是原生环境和次生环境 ？ 原生环境，指基本上未受人类生活和生产活动影响的自然环境。其特点是环境内的 物质的交换、迁移、转化，能量和信息的传递和物种的演化，大体上仍按自然界固有的 规律进行。次生环境，指经人类生活或生产活动影响而使其结构和功能发生了重大变化 了的自然环境。如耕地、果林、牧场、工业区、城镇等。次生环境的发展与演变，仍受 自然规律的制约。教材中的次生环境因素，侧重于人类活动影响下的环境因素。 学习难点 什么是噪声污染，有什么危害 ？ 噪声污染，指不同频率和强度的声音无规则地组合在一起， 并对人和环境造成不良影 响的污染。它主要来自工业生产产生的各种工业噪声， 各种交通工具产生的交通噪声， 和 城镇生活活动产生的生活噪声。一般以 90分贝作为工作点的听力保护极大值。噪声污染 的危害是，影响休息、降低工作效率，损伤听觉，并对人的神经系统、心血管系统和消化 系统也有定的危害。噪声污染已成为当前城市的一大公害。 什么是微波，微波辐射污染有什么危害 ？ 微波是指分米波、厘米波、毫米波波段的无线电波。 长期接受微波辐射污染， 会因微波的致热和非致热效应， 造成中枢神经系统和自主神 经功能紊动，出现头痛、乏力、嗜睡、记忆力和视力减退、心率变慢等多种症状。 【学习策略】 学习中首先要弄懂什么是人口素质， 把握影响人口素质的因素有哪些， 再去分析人口素 质的高低对环境的影响。尝试建立知识网络，理清头绪。 【教学内容】 1.4 人口素质与环境 一．影响人口身体素质的环境因素 影响人口身体素质的环境因素首先是社会环境因素， 其次是自然环境因素。 地形、气温、 湿度、降水等自然环境因素，属原生环境因素，受人类影响的环境因素属次生环境因素。 二．人口科学文化素质对环境的影响 1 、人口科学文化素质较人口数量、人口素质的高低对环境往往起着更为重要的作用。 2、人口科学文化素质的高低，从整体上影响着人们的资源观、环境观和发展观，对资 源的开发利用和环境的影响有着重要的作用。 大力提高全民族的科学文化素质， 是环境保护 的根本途径之一。 【经典例题 1】 读以下 3 则材料，回答下列问题。 (1) 我国每年出生人口为 2000 万左右，其中患先天性病症的总数量达 80—120 万人，约 占出生总人口的 4％一 6％，这种情况尤以环境严重污染地区为甚。 (2) 我国偏远地区，特别是少数民族隔离群中的少年儿童患体格畸形、智力低下等病症 的人数呈逐年上升趋势。 研究表明，我国不少地区属碘缺乏的重病区，据统计，这些地区儿童的平均智商比 非病区儿童低 10 ％一 15％。 试分析以上 3 则材料说明的问题。 【解析】 3 则材料显示了当前我国人口增长中新生儿和少年儿童的身体素质情况。人的身 体素质受环境因素的制约这是显而易见的。 从表象看， 边远少数民族地区出现的人口身体素 质下降是遗传因素， 而这种遗传因素来源于落后的婚姻习俗和生活方式， 实际上是受到了社 会环境的深刻影响。 【答案】 说明人口素质的好坏受到环境的影响，这种影响一方面来自遗传因素，另一方面 取决于环境因素。 即使是遗传因素， 也受到环境的长期影响， 我国偏远地区由于经济不发达， 生活质量低下， 特别是少数民族隔离群， 受交通闭塞及传统观念的影响， 近亲结婚现象比较 普遍，遗传因素致使新生儿童身体素质