九年级历史下册第五单元《社会主义国家的改革与演变》名师精编学案鲁教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第五单元：社会主义国家的改革与演变 讲授时间： 复习目标： 1、了解赫鲁晓夫和戈尔巴乔夫改革的过程和结果，认识是否从实际出发，是改革能否成 功 的关键； 2、知道“八一九事件”的大致经过，分析苏联解体的原因及影响。 3、掌握二战后东欧社会主义国家的发展； 4、匈牙利改革，并以匈牙利为例，了解东欧社会主义国家的改革运动； 5、 80 年代东欧各国的困难局面，东欧剧变的情况等。 6、分析东欧各国的改革和失败原因、演变过程及剧变原因。 构建知识体系： 一、赫鲁晓夫改革 1、时间：从 1953 年开始改革 2、内容：针对 时期存在的弊端，在 、 方面采取了一些改革措施。 3、结果：虽然在一定程度上冲击了 ，但并未根本改变苏联高度集中的政治 经济体制。 接下来 时期的改革仍没能突破斯大林模式的制约， 反而使这一体制 更加 僵化。 二、戈尔巴乔夫的改革： 1、时间： 2、内容：开始把 作为重点； 20 世纪 80 年代后期，改革的重点转到 。 3、影响：激化了苏联社会的 各种矛盾。 三、苏联的解体： 1、原因： 历史原因： 苏联长期推行的高度集中的政治经济体制存在严重弊端； 政策的上的失误积累了 许多社会问题和民族问题。 现实原因：戈尔巴乔夫上台后推行了错误的路线和政策――背离社会主义道路的基本原则和 方向的政治体制改革，激化了苏联社会主义道路的各种矛盾。 外部原因：西方长期对苏联实行的“和平演变”战略。 - 1 - ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 最根本的原因：苏联在长达 69 年中，未能推动经 济建设的持续发展。 其他因素：严重的经济危机；社会动荡不安；否定历史、反马克思主义的各种思潮泛滥；右 翼势力和民族分离主义思潮的乘机抬头，社会矛盾、民族矛盾的急剧激化 2、时间： 1991 年的 事件使苏联的分裂进一步加快。 3、标志： 1991 年 12 月 21 日，俄罗斯等 11 国领导人在 签署 ， 独联体是国家的联合组织，而不是一个国家。苏联已经不复存在。 4、结局说明了社会主义的发展不是一帆风顺的，苏联解体说明社会主义遭遇挫折，但这只 是苏联这种模式的失败。 我们要汲取苏联的经验教训， 更要坚定不移地坚持和积极探索中国 特色的社会主义道路。 5、苏联的解体给社会主义运动产生了怎样的影响？我们可从中吸取什么教训？ ①苏联解体使社会主义运动遭受重大挫折， 它宣告了苏联模式的失败。 给国际共产主义运动 蒙上了一层阴影。 ②改革应坚持以经济建设为中心， 必须坚持社会主义方向并加强党的领导。 ③要重视国内民族问题，正确处理民族关系。④对西方敌对势力的作法要采取正确对策。 四、匈牙利的改革： 1、背景：二战后，一些欧洲和亚洲国家相继走上了社 会主义道路，社会主义由一国扩大到 十几个国家。东欧社会主义国家大都按照斯大林模式进行 经济建设，走了不少弯路。 2、直接原因： 1956 年匈 牙利人民要求克服个人崇拜，扩大社会主义民主实行政治改革的呼 声日益高涨。并导致暴力冲突。 3、目的： 通过改革以推动经济的发展。 4、措施：政治上，改善党的领导，发扬鼠疫主义民主，健全法制，稳定政治局势。经济上， 优先发展农业和轻工业； 用价格和税收等经济手段进行调节； 在工业上进行管理体制的改革。 五、东欧剧变： 1、原因：第一，严重的经济危机和政治危机。第二，戈尔巴乔夫“新思维 ”的影响。第三， 西方对东欧实行“和平演变”的策略。 2、表现：搭配题 东欧剧变后一分为二的国家 德国 东欧剧变后一分为五的国家 捷克斯洛伐克 东欧剧变后实现统一的国家 南斯拉夫 3、社会主义国家从东 欧剧变中应吸取教训：社会主义建设要从本国国情出发，走适合本国 国情的道路。 - 2 - ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 补充： 1、讨论： 20 世纪七八十年代，中国和苏联先后进行了改革。然而，中、苏的改革却 导 致了不同的结果。为什么会出现这样的情况 ?请谈谈你的想法。 十一届三中全会以后中国开始改革， 在改革中找到了一条符合中国国情的． 有中国特色的社 会主义道路。 苏联戈尔巴乔夫上台后开始改革， 改革激化了苏联社会的各种矛盾， 引发了社 会的动荡和分裂， 直接导致了苏联解体和苏共的垮台。 出现不同的结果可从这几个方面分析： ①改革中是否坚持以经济建设为中心， 大力发展生产力， 不断提高人民的物质和文化生活水 平；②是否坚持党的领导和社会主义方向， 坚持马克思主义的指导地位不动摇； ③是否重视 国内民族问题，正确处理民族关系；④对西方鼓吹的某些思想和价值观等