- 5
- 0
- 约2.84千字
- 约 18页
- 2020-12-23 发布于安徽
- 举报
显微镜的使用和动植物细胞的观察 学习目标: 1 阐明显微镜正确操作使用的教学要点 2 阐明动、植物细胞的基本结构的教学要点 思考讨论与教学: 1如何进行显微镜正确操作使用的教学? (从教学目标、教学重难点;教学过程、教学的组织形式等方面进行说明) 2如何进行观察植物细胞的基本结构的教学? (从教学目标、教学重难点;教学过程、教学的组织形式等方面进行说明) 3如何进行观察动物细胞的基本结构的教学? (从教学目标、教学重难点;教学过程、教学的组织形式等方面进行说明) 教学过程设计: 一 小组成员职责分工与合作学习:(小组长职责、制作动植物细胞临时装片、小组学习任务总结、学习成果汇报) 二 汇报与评价: 1显微镜正确操作使用的教学要点? 教学目标: 知识目标: 概述显微镜操作使用的程序性知识 能力目标: 1 练习使用显微镜,学会规范的操作方法 2 能够将标本移动到视野中央,并看到清晰的图像 情感态度价值观目标: 1 养成严谨而规范地实验操作的良好习惯 2 激发探究的兴趣 教学重点: 1 概述显微镜操作使用的程序性知识 2 练习使用显微镜,学会规范的操作方法 3 能够将标本移动到视野中央,并看到清晰 的图像 教学难点: 1 练习使用显微镜,学会规范的操作方法 2 能够将标本移动到视野中央,并看到清晰 的图像 教学注意事项: 1 教学过程: Ⅰ组织教学:一切行
原创力文档

文档评论(0)