叙事作文：又是一季青草绿_小学生.docxVIP

叙事作文：又是一季青草绿 又是一季青草 ，又是一季播种 。每周日来巨人学校上作文班已 成 了我学 生活中的一种快 的 。 搞活 、写活 ， 察 植物、 写 植物， 童 ，写 歌??我在不同的写作形式中， 从以前的羞于表达到不知如何表达， 从会表达到 表达。一提到上作文 ，我有 不完的 ，就像海 上五彩斑 的 壳数也数不清一 。我采 了一个，送 你?? 那次，上作文 的 声 响 ，豆豆老 着一 走 了教室，她一 神秘地 ： “今天，我 玩一个走履 的游 。 ”班里的同学，你看看我，我看看你，不知道哪来的“履 ” ，更不知道 怎么走 个“履 ”。豆豆老 把 一 ， 笑着 ：“用 个做履 ，你 站在履 里， 它 起来，从后面走到前面 台的位置，履 不断开，你 就 得了成功。 ” 教室里先是一片 雀无声， 接着炸开了 ，同学 七嘴八舌地 着。随后， 机灵的同学赶快上前拿来了 。只听得人群中有一个同学 ：“先把 粘成一 条。 ”很快，同学 自 行了分工，有的撕 ，有的抹胶水， 有的粘 ??一会工夫一条 的 条做成了。黄一晨大声地 ： “咱 排成一 ，站在 条上， 短合不合适。”大家不 而同地站好，只有黄一晨站在 条外，他把 条的首位相接，履 做好了。 “怎么走？”“走，好走，就是 把 做的履 破了。 ”“那得 1 ——文章来源网络，仅供参考 喊口号！”队伍里的同学们七嘴八舌地出着主意。这个时侯，我们已经一队排开，在纸做的履带圈里站好了。随着沈小语“一二一”的口令，我们步伐整齐的先左后右地向前走着。我们脚下小心翼翼，双手上举，捏着报纸履带的两边往前输送。哈哈，太神奇了！我们居然第一次尝试就成功了！ 当我们欢呼庆祝成功的时候， 豆豆老师的脸上也洋溢着灿烂的笑容。“你们真了不起！我很想了解你们成功的秘诀是什么？”豆豆老师走到我们中间饶有兴致地问。这下，我们可来了劲儿。你一言我一语地传授着经验。 “哦。那么，回忆一下你们刚才搞活动的过程都经历了哪几步？”我们安静了下来。豆豆老师接着说：“把这几步用列提纲的方式写下来， 然后把重点的动词写在相应的层意下。” 我们的笔在纸上跳跃。我的眼前呈现着刚才活动的每一幕，语丝如泉涌动着。很快，我不但写完了提纲，而且写完作文。 在巨人上作文课，不仅学到的知识本领，而且体验着快乐。今 年的播种时节，我要种下更多的知识的种子， 为了来年有更多的收获。西单小学分校五年级阅读与写作班：王德浩 指导老师：刘永红 豆豆点评： 文章的题目把我们带入了意境。小作者很巧妙地把一个活动与 作文课的特点以及在巨人学校学习的收获融合在了一起。 活动的过程，有侧重地运用了动作、 语言的细致描写， 提出了同学们对于活动的热情与新奇；写出的文字，验证了写作来源于实践的积累。首尾呼应。 2 ——文章来源网络，仅供参考 3 ——文章来源网络，仅供参考