小学语文_部编版二年级下册第四单元《看图写话》教学课件设计.ppt

腹有诗书气自华。 —苏轼 书籍是人类进步的阶梯。 —高尔基 看图写话 看图写话五要素 ①什么时间 ②谁 ③在哪儿 ④干什么 ⑤结果怎么样（心情怎么样） 看图，想一想：小虫子蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天有趣的经历写下来吧。 写的时候，可以用上下面的词语。 早上 过了一会儿 到了下午 天黑了 一.找信息 小虫子蚂蚁和蝴蝶 早上 草地 开心 快乐 有趣的经历 早上 过了一会儿 到了下午 天黑了 时间顺序 二.定主题 师友合作讨论： 1.结合图画及所找信息，给故事起个恰当的题目，并说明理由。 2.故事分几个自然段写，比较合适？为什么？ 题目紧扣主要内容 ① ② ③ ④ 三.说一说 ① ② ③ ④ 写的时候，可以用上下面的词语。 早上 过了一会儿 到了下午 天黑了 早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草地上用鸡蛋壳做了一个跷跷板。 过