20XX学年三年级上学期英语教学计划.docxVIP

20XX学年三年级上学期英语教学计划 　　一. 情况分析 ：　　通过一二年级的学习,学生们对英语已经有了一定的了解,并掌握了一些日常对话用语。但三年级是听说读写能力综合发展，是英语学习的一个新起点。 在保留原教材“激发学习兴趣；强调语言运用；突出教材实用性;提供多种配套”等特点的基础上，又在以下几个方面有新的突破，进一步体现了教材的发展与创新：　　1．适应儿童特点，采用行动学习法。　　2．引入项目制作，实现任务型教学。　　3．提倡合作学习，培养合作精神。　　4．强调语言的真实自然，培养学生表达真实感受的能力。　　5．重视双向交流，增强文化意识。　　6．注重形成性评价，促进学生发展。　　7．实现整体设计，确保中小学衔接。　　二.、教学目标：　　1. 培养学生学习兴趣；　　2、培养正确的书写习惯；　　3、能认读所学词语；　　4、能用所学语言进行语境交际；　　5、培养学生积极参与、主动学习的态度。　　6、字母在单词中的发音。　　三、重难点：　　个英文字母的认读和书写。　　2.本册的重点词汇。　　3.本册的语法与句型。　　四、教学策略　　1. 对话学习要渗透到情景教学之中，学生多听录音，感受地道的英语语音，模仿标准的语音语调，辅以适当的教学方法，让学生在愉快的情绪体验中轻松的获得学好外语所必须的听说能力，通过一幅幅生动的图画，把学生带入英语的世界，用英语思维，提高英语交际能力，w 激发英语学习兴趣。　　2. 利用图片、动作、实物等直观手段呈现并学习新的词语，并与单词的形式结合起来，用自然拼读法训练学生按读音规则见词能读、听音能写的能力。利用游戏、小组竞赛等方式鼓励孩子背诵单词，强化书写的格式。　　五、进度安排　　一至三周 Module1 Greetings　　四至五周 Module2 Introductions　　六至八周 Module3 Body　　九至十周 Module4 Family　　十一至十二周 Module5 Toys　　十三至十四周 Module6 School things　　十五至十六周 Module7 Let’s look back　　十七至十八周 Review　　十九至二十周 Review and Examination